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高中生英语写作策略使用的性别差异实证研究
高考英语测试对高中英语教与学的反拨作用研究
乡镇初中生模糊容忍度与阅读策略使用的相关性研究
衔接手段在初中英语写作教学中的应用研究
文本重复和图片注释对初中英语听力附带词汇习得的影响
动态评价在高中英语写作教学中的应用研究
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档案袋评估在高中英语阅读教学中的应用研究
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高中英语教师课堂决策影响因素调查研究
翻转课堂在初中英语语法教学中的应用研究
概念图在高中英语写作教学中的应用研究--以石河子市S中学为例
篇章格律理论下的高中英语“DPCSE”阅读教学模式应用研究
初中英语教师课堂称呼语对师生关系的影响研究
初中生英语学习倦怠现状及成因研究--以石河子S中学为例
初中英语新手教师身份认同现状及影响因素研究
高中生英语词汇知识对阅读理解能力的影响研究
任务型教学法在高中英语语法教学中的应用研究--以定语从句为例
高中英语教学中运用中国文化培养文化意识的个案研究
浸入式在初中英语听说教学的应用--基于英语听说案例的设计与分析
产出导向法在高中英语写作教学中的应用研究
初中生英语听力焦虑研究
元认知策略在初中英语语法教学中的应用研究
合作学习法在高中英语写作教学中的实验研究--以内蒙古根河市第二中学为例
初中生英语学习动机调查研究--以延吉市朝鲜族中学为例
中职英语语法教学中任务型教学案例研究--以时态为例
初中英语课堂文化构建
高中生英语阅读策略运用情况调查研究
基于语境理论的高中英语词汇教学调查研究
高中生英语写作错误分析及对策研究
教育实习期英语教师身份认同研究
初中英语写作教学对学生思辨能力的培养
分层教学对初中英语阅读教学的应用研究--以长春汽开区二实验为例
运用非语言语境的中职英语词汇教学案例分析
高考英语新课标Ⅱ卷阅读理解内容效度研究
中考英语阅读测试对初中英语阅读教学反拨作用调查研究
初中英语阅读教学跨文化意识现状的实证研究
多媒体在中学英语跨文化交际教学中的实证研究
高中生反思性英语学习的调查研究
《英语》“Speak Up”版块人际意义研究
图形背景教学对于高中生英语完全倒装句学习的影响
高中英语写作课学生对教师反馈和同伴反馈的使用和理解效果对比研究
改进校本课程《英文报刊选读》教学实施的行动研究
An Empirical Research of The Relationship between English Textual Awareness And Senior School Students Cloze Test Performance
汉中市高中生英语学科核心素养的培养现状调查研究
基于支架理论的高中英语写作教学研究
农村高中英语有效教学现状研究--以勉县农村高级中学为例
私立中学英语教师身份认同的叙事探究--以陕南某私立学校为例
基于语义场理论的初中英语词汇教学实证研究
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