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自媒体在高中美术教学中的运用研究--以鹰潭一中为例
走向融合的音乐审美教育--论雷默音乐教育哲学与我国当代中小学音乐教育
建构主义视角下PPT辅助农村中职音乐教学研究--以河南省原阳县教师进修学校为例
古文化遗址在高中美术课程中的开发与应用--以澧县城头山古文化遗址为例
牡丹瓷作为地方资源在初中美术教学中的实践探索
河北井陉县面塑艺术在井陉一中校本课程教学中的开发与应用
普通高中《音乐鉴赏》（湘版）的西方音乐鉴赏教学校本化实施研究
荆州市沙市区中学合唱教学现状研究--以荆州市沙市第五中学为例
中学美术教育馆校合作的研究--以运城盐化中学为例
竹山堵河剪纸课程开发
橡皮章引入初中美术教学的实践研究
随县一中美术特长班建设研究
巩义四中美术社团“丹青艺术社”的活动及其作用研究
“夏布绣文化”资源作为新余九中初中美术课程的实践方案
藁城宫灯在石家庄市藁城区第九中学初中美术校本课程中的应用研究
内黄农民画在安阳县第二高级中学美术课堂中的开发与应用
论滏春中学高中美术的教学特色
探究图形创意教学对高中生创造性思维的培养
初中美术课堂作业展示研究
水彩画教学在职业学校手绘课中的实践与应用--以榆次四中为例
初中美术课堂作业有效性研究--以岭美版八年级上册为例
山西花馍审美元素在初中美术教学中的应用研究--以太原科技大学附属中学为例
走班制黑白木刻版画校本课程开发与实践--以浠水一中为例
山西上党堆锦在长治十三中校本课程中的开发与研究
波普艺术融入初中美术教学的实践研究
唐山皮影融入河北省玉田县第一中学高中美术校本课程的实践研究
中小学生美术学习兴趣随学段增长而减退的原因与对策--以武汉市三所不同学段学校为例
卡农在中小学生多声思维训练中的应用价值与方法研究
宁波市普通高中美术特长生培养策略研究
中学生无伴奏流行合唱训练方法及其实践探索
S中学开展音乐课外活动的问题及对策研究
手卷钢琴融入初一音乐课的教学实验研究--以L中学为例
关于奥尔夫音乐教学法与L中学初一音乐课堂教学结合的设想
新课程背景下的初中音乐课样态分析--以第六届全国中小学音乐优质课比赛获奖课为例
体验式教学在初中美术教学中的实践研究
奥尔夫教学法本土化实践研究
初中美术教材中“设计·应用”模块的探索--以人美版、广西版为例
地方美术课程资源在高中美术教学中的应用--以楚雄东兴中学为例
钦州坭兴陶工艺在初中美术教学中的应用研究--以浦北县第六中学为例
小城镇器乐音乐教学发展探析
高中色彩模块课教学研究--以武汉市华师一附中为例
曼哈顿维尔音乐课程对我国中小学音乐教育的启示
六盘水市中等职业学校音乐课教学现状调查研究
长调在东乌旗蒙古族中小学音乐欣赏课中的应用
苗族音乐引入中小学课堂教学传承与发展--以望谟县乐旺中学为例
在民族地区怎样上好中小学音乐课--以内蒙古音乐教学为例
中小学音乐教师的偏向现象研究
高中音乐选修模块在社团中的实施策略研究--以歌唱模块为例
隆阳区水寨乡农村中小学音乐教育现状调查及对策思考
《红河乡土声乐教材》的教学应用研究
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