| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第10-13页 |
| (一) 研究缘起 | 第10-11页 |
| (二) 美术课程开发与校本课程的关系 | 第11-13页 |
| 一、农民画的相关研究 | 第13-18页 |
| (一) 农民画文化资源的研究 | 第13-15页 |
| 1、农民画的概念和特点 | 第13页 |
| 2、农民画的起源与历程 | 第13页 |
| 3、关于农民画的争议 | 第13-14页 |
| 4、农民画的现存困境 | 第14页 |
| 5、农民画的创新与发展 | 第14-15页 |
| (二) 内黄农民画研究 | 第15-18页 |
| 1、文化背景 | 第15-16页 |
| 2、艺术特色 | 第16-17页 |
| 3、创作手法 | 第17页 |
| 4、发展创新 | 第17-18页 |
| 二、内黄农民画在高中美术课程中开发的现状与途径 | 第18-20页 |
| (一) 安阳县第二高级中学美术教学基本情况 | 第18页 |
| (二) 内黄农民画课程开发的方法途径 | 第18-20页 |
| 三、内黄农民画在高中美术课程中开发的过程 | 第20-33页 |
| (一) 内黄农民画在高中美术课程中开发的基本思路 | 第20-21页 |
| 1、高中人美版教材与校本课程相结合 | 第20页 |
| 2、兼顾学生发展的需求和美术学科的特点 | 第20页 |
| 3、培养家乡荣誉感与发扬民族文化艺术的使命感 | 第20-21页 |
| (二) 内黄农民画在高中美术课程中开发的方式方法 | 第21-25页 |
| 1、问卷调查分析了解基本学情 | 第21-24页 |
| 2、结合学情实施有效教学 | 第24页 |
| 3、重视课堂情景化教学 | 第24页 |
| 4、多维评价提升教学实效性 | 第24-25页 |
| (三) 内黄农民画在高中美术课程中开发的教学案例 | 第25-32页 |
| 1、内黄农民画与户县、金山农民画的比较 | 第25-29页 |
| 2、内黄农民画的绘画实践 | 第29-32页 |
| (四) 内黄农民画在高中美术课程中开发的总结与反思 | 第32-33页 |
| 1、丰富课堂内容提高学生创作创新性 | 第32页 |
| 2、有效提升教师课程研究的学习能力 | 第32页 |
| 3、农民画资源开发欠缺深层次探索 | 第32-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 附录 | 第36-39页 |
| 致谢 | 第39页 |