荆州市沙市区中学合唱教学现状研究--以荆州市沙市第五中学为例
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-14页 |
| 1.1 选题缘由 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外合唱的发展 | 第11-14页 |
| 1.2.1 国外合唱艺术起源与发展情况 | 第11页 |
| 1.2.2 国内合唱发展历程 | 第11-14页 |
| 第二章 荆州市沙市第五中学合唱教学现状 | 第14-17页 |
| 2.1 学校合唱教学资源配置 | 第14-15页 |
| 2.2 沙市五中合唱教学模式 | 第15-17页 |
| 2.2.1 课堂教学 | 第15页 |
| 2.2.2 校合唱团 | 第15-17页 |
| 第三章 影响学生合唱水平的因素 | 第17-24页 |
| 3.1 影响学生合唱水平的内在因素 | 第17-20页 |
| 3.1.1 中学生的身心发育特点 | 第17-18页 |
| 3.1.2 音乐综合素养影响情况 | 第18-19页 |
| 3.1.3 合唱心态影响 | 第19-20页 |
| 3.2 影响学生合唱水平的外在因素 | 第20-24页 |
| 3.2.1 教师的专业素养对合唱的影响 | 第20-22页 |
| 3.2.2 学校及家长的态度 | 第22-24页 |
| 第四章 提高学校合唱教学的研究 | 第24-34页 |
| 4.1 合唱教学的基础 | 第24-27页 |
| 4.1.1 挑选音乐素养好的学生 | 第24-25页 |
| 4.1.2 培养学生合唱兴趣 | 第25-26页 |
| 4.1.3 挑选合适的合唱作品 | 第26-27页 |
| 4.1.4 树立多元化的教学理念 | 第27页 |
| 4.2 培养学生合唱能力 | 第27-31页 |
| 4.2.1 “听”的艺术 | 第27-28页 |
| 4.2.2 “唱”的训练 | 第28-30页 |
| 4.2.3 “情”的渲染 | 第30-31页 |
| 4.2.4 “动”的结合 | 第31页 |
| 4.3 对上级单位及学校的相关建议 | 第31-34页 |
| 4.3.1 对区教研室的建议 | 第31-32页 |
| 4.3.2 对区教育局的意见 | 第32页 |
| 4.3.3 对学校的意见 | 第32-34页 |
| 结语 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-36页 |
| 致谢 | 第36页 |
