| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第10-13页 |
| (一) 论文的研究背景、目的和意义 | 第10页 |
| (二) 国内外研究现状分析 | 第10-11页 |
| 1 国内研究现状分析 | 第10-11页 |
| 2 国外研究现状分析 | 第11页 |
| (三) 研究方法 | 第11-12页 |
| (四) 论文的创新之处 | 第12-13页 |
| 一、唐山皮影融入高中美术校本课程的美育价值 | 第13-19页 |
| (一) 非物质文化遗产视野中的唐山皮影 | 第13-15页 |
| (二) 唐山皮影的艺术特征 | 第15-17页 |
| (三) 培养学生综合能力和个性化发展 | 第17-18页 |
| (四) 促进学校特色教育的形成 | 第18-19页 |
| 二、唐山皮影融入高中美术校本课程的技艺与审美元素 | 第19-25页 |
| (一) 造型及纹样融入高中美术校本课程 | 第19-22页 |
| (二) 雕工技艺融入高中美术校本课程 | 第22-23页 |
| (三) 丰富的色彩融入高中美术校本课程 | 第23-24页 |
| (四) 表演过程融入高中美术校本课程 | 第24-25页 |
| 三、唐山皮影在美术校本校本课程中的应用情况 | 第25-31页 |
| (一) 玉田县第一中学高中美术校本课程教学现状与分析 | 第25-26页 |
| (二) 唐山皮影融入高中美术校本课程的可行性研究 | 第26-27页 |
| 1 校本课程开发的政策性支持 | 第26页 |
| 2 学校教育在民间艺术传承中的必要性 | 第26-27页 |
| 3 高中生的认知与心理特点的适应性 | 第27页 |
| (三) 唐山皮影融入高中美术校本课程的开发 | 第27-31页 |
| 1 唐山皮影融入高中美术校本课程的开发原则 | 第27-28页 |
| 2 唐山皮影融入高中美术校本课程的教学方法 | 第28-30页 |
| 3 唐山皮影融入高中美术校本课程的教学评价 | 第30-31页 |
| 四、唐山皮影融入高中美术校本课程的设计与实施 | 第31-47页 |
| (一) 唐山皮影融入高中美术校本课程的设计思路 | 第31-32页 |
| (二) 唐山皮影融入高中美术校本课程教学案例 | 第32-47页 |
| 1 唐山皮影鉴赏课教学案例 | 第32-39页 |
| 2 唐山皮影画稿创作课教学案例 | 第39-42页 |
| 3 唐山皮影人物制作课教学案例 | 第42-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录1 | 第50-51页 |
| 附录2 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53页 |