巩义四中美术社团“丹青艺术社”的活动及其作用研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 绪论 | 第9-13页 |
| (一) 研究意义 | 第9-10页 |
| (二) 国内外研究现状分析 | 第10-11页 |
| 1. 国内研究现状 | 第10页 |
| 2. 国外研究现状 | 第10-11页 |
| (三) 研究方案 | 第11-13页 |
| 1. 研究目标 | 第11页 |
| 2. 研究内容 | 第11页 |
| 3. 拟采取的研究方法、技术路线 | 第11-13页 |
| 一、巩义四中美术社团的背景和现状 | 第13-15页 |
| (一) 巩义四中美术教学的基本情况 | 第13页 |
| (二) 巩义四中美术社团的基本情况 | 第13-15页 |
| 二、巩义四中的“丹青艺术社”活动及探索 | 第15-25页 |
| (一) “丹青艺术社”的建立宗旨 | 第15-17页 |
| 1. 加强实践能力、协作能力的培养 | 第15页 |
| 2. 单纯的技能学习提升到美术文化的学习 | 第15-16页 |
| 3. 促进师生双边关系的良性发展 | 第16-17页 |
| (二) “丹青艺术社”的小组 | 第17-21页 |
| 1. 剪纸小组 | 第17-18页 |
| 2. 书法组 | 第18-20页 |
| 3. 绘画小组 | 第20-21页 |
| 4. 其他小组 | 第21页 |
| (三) “丹青艺术社”的活动类型 | 第21-25页 |
| 1. 精彩纷呈的展事活动 | 第21-22页 |
| 2. 形式多样的采风活动 | 第22-23页 |
| 3. 高屋建瓴的专家讲座交流 | 第23页 |
| 4. 稳步推进的校报校刊建设 | 第23-24页 |
| 5. 坚持常规教授训练 | 第24-25页 |
| 三、美术社团对美术教学的作用反思 | 第25-32页 |
| (一) 作用与效果 | 第25-30页 |
| 1. 有利于激发学生的想象力 | 第25-26页 |
| 2. 有利于培养学生的个性化思维,发展创新精神 | 第26-27页 |
| 3. 有利于提升学生的艺术修养 | 第27-28页 |
| 4. 有利于学生价值观的塑造 | 第28-29页 |
| 5. 有益于学生的心理健康和良好性格的形成 | 第29-30页 |
| (二) 目前存在的急需解决的问题 | 第30-32页 |
| 1. 重视不够 | 第30页 |
| 2. 时间不足 | 第30-31页 |
| 3. 资金缺乏 | 第31页 |
| 4. 课堂训练不够成熟 | 第31-32页 |
| 四、结语 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 调查问卷 | 第35-37页 |
| 致谢 | 第37页 |
