| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 绪论 | 第7-12页 |
| （一）问题的提出 | 第7页 |
| （二）研究目的及意义 | 第7-9页 |
| （三）国内外研究现状 | 第9-11页 |
| 1、国外研究现状 | 第9页 |
| 2、我国研究现状 | 第9-11页 |
| （四）创新之处 | 第11-12页 |
| 一、怎样上好中小学音乐课 | 第12-22页 |
| （一）中小学音乐课现状及存在的问题 | 第12-16页 |
| 1、中小学音乐课现状 | 第12-13页 |
| 2、我区音乐课存在的问题 | 第13-16页 |
| （1）音乐课“一唱到底” | 第13页 |
| （2）放纵学生，追求流行音乐 | 第13-14页 |
| （3）重视主科，轻视音乐课 | 第14页 |
| （4）师生缺乏互动 | 第14-15页 |
| （5）音乐课“了无生趣” | 第15-16页 |
| （6）课堂气氛沉闷、凝重 | 第16页 |
| （二）如何解决音乐课存在的问题 | 第16-22页 |
| 1、提高教师素质 | 第16-17页 |
| 2、改善刻板教学，使音乐课堂丰富多彩 | 第17页 |
| 3、正确引导学生学唱、欣赏适龄流行歌曲 | 第17-18页 |
| 4、将音乐与其他学科联系起来，给学生提供表现机会 | 第18-19页 |
| 5、改善师徒模式，追求无限制课堂机制 | 第19-20页 |
| 6、充分利用想象力，激起学生共鸣 | 第20页 |
| 7、改变教学观念，要求学生大胆表现，学会欣赏音乐，提高创作能力 | 第20-22页 |
| 二、真正让孩子爱上音乐 | 第22-27页 |
| （一）建立和谐的音乐教学气氛 | 第22页 |
| （二）巧设疑问培养求异思维 | 第22-23页 |
| （三）自主探索培养创造能力 | 第23-24页 |
| （四）发挥音乐想象力培养发散思维 | 第24-25页 |
| （五）通过学习本民族音乐，让学生喜欢民族音乐，热爱祖国 | 第25-27页 |
| 结语 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-29页 |
| 附录 | 第29-31页 |
| 致谢 | 第31页 |