| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 绪论 | 第9-12页 |
| (一) 研究动因 | 第9页 |
| (二) 研究方法和研究思路 | 第9-10页 |
| (三) 相关研究综述 | 第10-12页 |
| 一、上党堆锦的艺术特色及融入校本课程的美育价值 | 第12-22页 |
| (一) 上党堆锦概述 | 第12-15页 |
| 1. 上党堆锦题材内容 | 第12页 |
| 2. 上党堆锦的制作材料工具及流程 | 第12-14页 |
| 3. 上党堆锦艺术的现状与困境 | 第14-15页 |
| (二) 上党堆锦的艺术特征 | 第15-19页 |
| 1. 材料之美 | 第15-16页 |
| 2. 形色之美 | 第16页 |
| 3. 题材之美 | 第16-18页 |
| 4. 象征之美 | 第18-19页 |
| (三) 上党堆锦的美育价值 | 第19-22页 |
| 1. 独特深厚的文化内涵 | 第19-20页 |
| 2. 当代上党堆锦中西交融的审美风格 | 第20-22页 |
| 二、上党堆锦在校本课程中的建设原则 | 第22-24页 |
| (一) 教学内容要符合学生身心发展的规律 | 第22页 |
| (二) 要考虑学生的兴趣体现人本思想 | 第22页 |
| (三) 坚持以美术教师为主堆锦艺人协同办学 | 第22-24页 |
| 三、上党堆锦校本课程的案例开发 | 第24-39页 |
| (一) 欣赏课——感受堆锦艺术魅力激发本土民艺自豪感 | 第24-26页 |
| (二) 训练课——掌握上党堆锦的制作工艺 | 第26-29页 |
| (三) 提升课——小组合作完成堆锦作品 | 第29-35页 |
| (四) 创新课——丰富课堂内容提高学生创作创新能力 | 第35-39页 |
| 四、上党堆锦教学实践回顾与总结 | 第39-41页 |
| (一) 把握好堆锦艺术传承与学校美术教育的关系 | 第39-40页 |
| 1. 把握好堆锦艺术在初中美术教育中的定位 | 第39页 |
| 2. 把握好美术教育在堆锦艺术传承中的定位 | 第39-40页 |
| (二) 上党堆锦在初中美术课程开发中的研究成效与反思 | 第40-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
