当前位置:
首页
--
文化、科学、教育、体育
--
中等教育
--
各科教学法、教学参考书
--
美育
高中音乐特长生现状调查与问题研究--以长春地区四所高中为例
浅谈流行音乐对中学音乐教学的影响--以包头市东河区三所中学为例
关于中小学音乐课程渗透舞蹈教学的设想
扎兰屯市高中音乐教学的发展与改革探析
宜兴市中小学音乐教师继续教育的现状调查及对策研究
我国初中美术教科书绘画教学内容的研究
台湾高中音乐教材之歌唱曲目研究
郊区初中美术教学档案袋评价研究与实践
京剧进课堂的实践与思考--以中学七个京剧唱段教学为例
开发“魅力纸编”高中美术校本课程的实践研究
上海市中小学校外民族器乐教育的调查研究
中小学艺术课程实施现状研究
无锡市北高中开设拉丁舞课程的可行性研究
高中影视教育的问题与对策--以大连市第四十四中学影视学科建设为例
高中声乐特长生教学实践与探究
中学音乐校本课程的开发与实施--以上海市四所中学为例
普通高中走班模式下音乐教学管理问题研究
新乡市区初中学生音乐兴趣的调查与研究
豫剧进入中小学课堂的现状调查与对策研究--以河南省郑州市为例
淅川二高美术校本课程开发研究
高中美术鉴赏教材(人美版)分析研究及改进建议
开封地区初中美术教学现状与本土资源相结合研究
与中小学美术教育相结合的美术馆教育研究--以郑州地区为例
初中美术欣赏课教学现状调查与对策研究--基于武安市部分初中的调查
南阳市初中美术设计教育现状调研与对策研究
节奏训练在初中音乐教学中的应用研究--以河南省偃师市为例
本土美术课程资源在高中美术鉴赏课中的应用研究--以桂林传统建筑纹样为例
高中美术鉴赏有效教学心理学的策略研究
桂林民族民间手工艺教材开发研究
公共图像对中小学美术教育的影响
广西民族地区中小学美术教育的调查与拓展研究--以桂北为例
广西高中音乐新课改下教师教学适应性研究--以桂林三所高中教学为例
中小学识谱教学研究--以桂林市为例
析二十世纪以来我国中小学音乐教育课程标准的发展沿革
音乐教育在中等职业学校素质教育中的作用与实践--以河北省科技工程学校为例
农村初中美术教育存在的问题及对策--基于唐县的研究
枣强县高中美术人文教学研究
承旧启新的音乐教学模式探究
农村高中美术教育中木刻版画教学的实践与研究
美术教育对中学生情感培养的意义研究
流行文化对中学生审美的影响及对策研究
高中美术特长生议论文写作教学研究
高中专业素描多元化教学的探究
色彩之美--论色彩教学在中学生审美培养中的作用
浅谈中小学美术教育中创新能力培养的重要性
新课程背景下音乐欣赏教学方法与模式探究
罗恩菲德的艺术治疗论对我国初中美术教育的启示
初二美术课教学过程中形成性评价的应用研究--以石嘴山市第二中学为例
初中音乐优质课教学策略研究--以石嘴山市六所初中为例
初中音乐课堂有效教学的实践研究--以吴忠市三中为例
上一页
[41]
[42]
[43]
[44]
[45]
下一页