| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 绪论 | 第9-11页 |
| 第一章 审视开封地区可利用的美术教学资源 | 第11-21页 |
| ·开封地区本土资源概述 | 第11-17页 |
| ·开封地区历史文化资源 | 第11-14页 |
| ·开封地区风俗文化资源 | 第14-15页 |
| ·开封地区民间工艺美术资源 | 第15-17页 |
| ·开封地区美术资源的教育价值 | 第17-21页 |
| ·有利于学生对传统文化的认识 | 第17-19页 |
| ·有利于充分利用课内外教学，扩充美术的教学内容 | 第19页 |
| ·有利于其它学科的融会贯通 | 第19-21页 |
| 第二章 开封地区本土资源与初中美术教学相结合的可行性分析 | 第21-29页 |
| ·开封地区中学美术教学在本土美术资源运用情况的现状 | 第21-25页 |
| ·新美术课程标准对与本土美术教学资源运用的相关要求 | 第25-26页 |
| ·初中学生对美术资源的认识性分析 | 第26-27页 |
| ·开封地区初中美术本土资源教学中存在一些问题 | 第27-29页 |
| ·校外组织问题 | 第27-28页 |
| ·活动经费问题 | 第28-29页 |
| 第三章 开封地区初中美术本土资源与美术教学相结合的方法 | 第29-34页 |
| ·利用本土资源，强化美术教育 | 第29-32页 |
| ·选择合适的美术题材 | 第30-31页 |
| ·多媒体技术的应用 | 第31-32页 |
| ·倡导自然的学习理念 | 第32页 |
| ·开展多元文化的评价 | 第32-34页 |
| 结论 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-36页 |
| 致谢 | 第36-37页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第37-38页 |
