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色彩之美--论色彩教学在中学生审美培养中的作用

摘要第1-5页
Abstract第5-7页
目录第7-9页
第1章 绪论第9-10页
第2章 色彩的概述第10-20页
   ·色彩的原理第10-11页
   ·色彩的属性第11-13页
   ·色彩的对比与调和第13页
   ·色彩的情感心理作用第13-20页
     ·色彩与冷暖第14-16页
     ·色彩与心理第16-18页
     ·色彩与情感第18-20页
第3章 色彩在造型中的作用第20-21页
第4章 中学美术教育中的色彩教学第21-27页
   ·色彩教学在中学美术教学中的作用第21-22页
   ·色彩教学对中学生心理的影响第22页
   ·中学色彩教学方法探究第22-27页
     ·掌握色彩的观察方法第23-24页
     ·认识色彩的变化规律第24-26页
     ·丰富色彩表现技法第26-27页
第5章 色彩与审美第27-31页
   ·色彩与审美需求第27页
   ·色彩的审美特点第27-31页
     ·色彩审美的直觉性第28页
     ·色彩审美的情感性第28-29页
     ·色彩审美的愉悦性第29-31页
第6章 如何在色彩教学中培养中学生的审美能力第31-36页
   ·培养学生敏锐的色彩感觉第31-32页
   ·培养学生良好的情绪情感第32-34页
   ·审美能力培养的内容第34-36页
     ·培养学生的审美感知力和鉴赏力第34页
     ·培养学生的审美想象力和创造力第34-36页
结论第36-37页
参考文献第37-38页
致谢第38页

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