高中影视教育的问题与对策--以大连市第四十四中学影视学科建设为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-13页 |
| 1．研究背景 | 第8-10页 |
| 2．研究意义 | 第10-11页 |
| 3．研究现状 | 第11页 |
| 4．研究内容 | 第11-12页 |
| 5．研究方法 | 第12-13页 |
| 第一章 高中影视教育定义及现状 | 第13-18页 |
| ·高中影视教育定义 | 第13-14页 |
| ·艺术教育视野下的高中影视教育定义 | 第13-14页 |
| ·媒介素养视野下的高中影视教育定义 | 第14页 |
| ·高中影视教育现状 | 第14-18页 |
| ·现状概述 | 第14-15页 |
| ·针对“艺术高考”开展的探索 | 第15-16页 |
| ·针对美育、德育开展的探索 | 第16页 |
| ·国外高中影视教育 | 第16-18页 |
| 第二章 大连市第四十四中学影视学科建设 | 第18-23页 |
| ·大连市第四十四中学特色定位 | 第18-19页 |
| ·学校特色简介 | 第18页 |
| ·特色办学理念 | 第18-19页 |
| ·大连市第四十四中学“影视教育”历史与现状 | 第19-23页 |
| ·影视教育的兴起过程 | 第19-21页 |
| ·影视学科体系建设情况及成果 | 第21-23页 |
| 第三章 高中影视教育面临的问题 | 第23-34页 |
| ·体制 | 第23-25页 |
| ·影视基础教育缺少体制保障 | 第23-24页 |
| ·艺术高考招生缺少体制规范 | 第24-25页 |
| ·师资 | 第25-28页 |
| ·影视教师招聘难 | 第25-26页 |
| ·从教影视待遇低 | 第26-27页 |
| ·外聘教师难管理 | 第27-28页 |
| ·生源 | 第28-31页 |
| ·生源数量不稳定 | 第28-30页 |
| ·生源质量难保证 | 第30-31页 |
| ·课程 | 第31-34页 |
| ·课程内容难编制 | 第31-32页 |
| ·听课评课难进行 | 第32-34页 |
| 第四章 高中影视教育的对策及前景 | 第34-40页 |
| ·对策的应用范围 | 第34页 |
| ·对策 | 第34-39页 |
| ·推广理念：普及高中媒介素养教育 | 第34-37页 |
| ·落实体制：开设高中影视教育学科 | 第37-39页 |
| ·前景展望 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41页 |
