| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-18页 |
| ·研究背景 | 第9-11页 |
| ·基于对课程资源库的信息技术教学研究现状 | 第11-16页 |
| ·主要研究的方法和内容 | 第16-17页 |
| ·论文的组织结构 | 第17-18页 |
| 第二章 课程资源库的构造与作用机制 | 第18-35页 |
| ·课程资源库建设的主要依据 | 第18-26页 |
| ·课程资源库的构造与特征 | 第26-31页 |
| ·课程资源库的作用机制 | 第31-32页 |
| ·基于课程资源库的信息技术教学过程设计 | 第32-35页 |
| 第三章 信息技术课程资源库在学生认知活动中的分析研究 | 第35-52页 |
| ·课程资源库在学生感知阶段的应用分析 | 第35-38页 |
| ·课程资源库在学生理解阶段的应用分析 | 第38-42页 |
| ·课程资源库在学生巩固阶段的应用分析 | 第42-46页 |
| ·课程资源库在学生应用阶段的应用分析 | 第46-52页 |
| 第四章 基于课程资源库的信息技术教学案例研究 | 第52-67页 |
| ·基于课程资源库的信息技术教学应用案例 | 第52-63页 |
| ·基于课程资源库的信息技术教学效果分析 | 第63-67页 |
| 第五章 总结与展望 | 第67-69页 |
| 参考文献 | 第69-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |