| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| ·高中信息技术主题式教学方法研究的背景与现状 | 第10-12页 |
| ·学生背景情况分析 | 第10-11页 |
| ·社会及学校背景情况分析 | 第11页 |
| ·高中信息技术主题式教学方法的研究现状 | 第11-12页 |
| ·高中信息技术主题式教学方法研究的目的和意义 | 第12-13页 |
| ·高中信息技术主题式教学的研究内容和方法 | 第13-15页 |
| ·高中信息技术主题式教学方法的研究内容 | 第13页 |
| ·高中信息技术主题式教学方法的研究方法 | 第13-15页 |
| 第二章 高中信息技术主题式教学研究的概念和理论基础 | 第15-19页 |
| ·主题式教学方法的相关的教育教学理论基础 | 第15-18页 |
| ·行为主义教育理论 | 第15页 |
| ·结构主义教育理论 | 第15页 |
| ·实用主义教育理论 | 第15-16页 |
| ·进步主义教育理论 | 第16页 |
| ·当代教育理论的新发展 | 第16-18页 |
| ·高中信息技术主题式教学教育教学理论基础总结 | 第18-19页 |
| 第三章 信息技术课程中主题式教学的方法与策略 | 第19-28页 |
| ·现代教育教学理论对于主题式教学方法的启示 | 第19-20页 |
| ·主题式教学概念的界定 | 第20-21页 |
| ·主题式教学的结构特点及教学实例分析 | 第21-24页 |
| ·主题式教学的结构特点 | 第21-23页 |
| ·信息技术主题式教学实例分析 | 第23-24页 |
| ·主题活动式教学的一般特征和教学形式 | 第24-25页 |
| ·主题活动式教学的一般特征 | 第24-25页 |
| ·主题式教学实践形式 | 第25页 |
| ·主题式教学的实施策略 | 第25-28页 |
| 第四章 信息技术主题式教学的应用探索 | 第28-56页 |
| ·教学实践基本情况介绍 | 第28页 |
| ·信息技术主题式教学的实践过程 | 第28-52页 |
| ·案例 1 信息与信息技术主题式教学法案例 | 第28-37页 |
| ·案例 2 信息获取主题式教学法案例 | 第37-46页 |
| ·案例 3 如何将计算机接入因特网主题式教学法案例 | 第46-52页 |
| ·信息技术主题式教学实践结果分析 | 第52-54页 |
| ·实验前后实验组与对照组学生学习兴趣结果分析 | 第52-53页 |
| ·实验前后实验组与对照组学生学习方式结果分析 | 第53-54页 |
| ·信息技术主题式教学实践结论 | 第54-56页 |
| 第五章 信息技术主题式教学的反思与展望 | 第56-58页 |
| ·信息技术主题式教学研究的成果 | 第56页 |
| ·信息技术主题式教学存在的一些问题 | 第56-57页 |
| ·教师对于课程标准和教材的理解 | 第56-57页 |
| ·主题式教学的整体性和教学时间安排 | 第57页 |
| ·主题式教学的开放性和课堂效率 | 第57页 |
| ·信息技术主题式教学的展望 | 第57-58页 |
| 注释 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61页 |