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数学
用再创造原则指导中学数学课堂教学
新课程理念下教师信息化教学模式及教学设计的研究--以福州市教师培训为例
基于问题的协作学习活动设计研究--以高中信息技术课程教学为例
初中数学教科书建构与评价中的若干问题研究
20世纪以来中国中学数学课程内容现代化的演变历程及启示
义务教育初中数学探究教学设计的评价策略研究
计算机辅助初中数学教学形成性评价的应用研究
高中阶段数学交流的有效性研究
高中数学教师理论性与实践性教学知识的形成机制及其相互作用研究
数学奥林匹克与中学数学课程改革
奥林匹克数学解题研究
数学教育游戏与数学教育
概念图在高中信息技术教学中的应用研究
建构主义与高中函数教学
职业学校学生数学学习兴趣的调查与研究
高中数学研究性学习的理论研究与实践探索
初中学生数学问题提出能力培养的实践与研究
“球面上的几何”教学设计与实验研究
高中数学选修专题“三等分角与数域扩充”的教学实验研究
“统筹法与图论初步”的教学设计与实验研究
贵州省贫困地区中学数学教师素质的现状研究
论中学数学教师的信息素养与课程改革
农村高中数学课堂探究性学习的现状调查与分析
贫困县培养初中生提出数学问题能力的案例研究
高中数学“算法初步”的教学实验
高中数学课堂教学应用CAI的研究
多媒体辅助教学在高中函数教学中的应用
中学“数学建模”教学在贫困地区的实践与研究
高师校本课程“算法初步”专题的内容设置及教学实验研究
高中数学探究式教学的实践与探索
高中数学统计部分教学研究
幼儿师范学生数学学习现状及教学对策
提高高中学生数学解题能力 促进思维发展
反思性数学学习的教学策略设计与实践
高中数学教学中渗透心理素质教育的实践研究
普通高中信息技术课程任务驱动教学实验研究
重视归纳推理教学 促进思维品质提升--解读归纳推理能力在《新数学读本》中的编排
多媒体辅助教学在初中数学中的应用
新课标理念下高中数学生活化回归教学
数学反思性教学研究
对初中数学学业不良学生意志品质的培养研究
高中数学新课程算法教学的研究
学习迁移理论在初中信息技术教学中的应用
在中学信息技术教学中培养学生元认知能力的研究
高中信息技术课程纸笔测验与客观题编制研究
初中信息技术课堂过程性评价的实践研究
论初级指挥人才数学素养培养
信息活动与技术应用并重的信息技术教学模式构建
数学问题图式的等级性研究
普通高中教学质量“田”字形监控研究
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