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高中数学统计部分教学研究

中文摘要第1-4页
英文摘要第4-7页
绪论第7-9页
1 问题的提出和研究背景第9-14页
   ·问题的提出第9-10页
   ·文献综述——国内外相关研究第10-12页
   ·研究的主要问题、研究方法第12-14页
2 中学数学统计教学现状的调查分析第14-18页
   ·教师在教学中存在的主要问题第14-15页
   ·学生在学习中存在的主要问题第15-18页
3 统计内容的教材分析第18-27页
   ·统计与统计观念第18页
   ·统计思维第18-19页
   ·统计内容与其他知识内容的不同第19-21页
   ·中学数学统计内容蕴含的数学思想第21-27页
4 统计教学实施建议第27-39页
   ·提高教师的专业素养,改变教学观念第27-28页
   ·改变教学方式,让学生经历统计活动的全过程第28-30页
   ·教学中突出统计思维的特点和作用第30-31页
   ·统计教学中注重渗透统计思想第31-33页
   ·统计教学应通过案例来进行第33-37页
   ·注重信息技术的使用第37-39页
5 高中统计部分教学设计第39-42页
   ·《随机抽样》的教学设计思路第39页
   ·《随机抽样》的教学设计片段第39-42页
结束语第42-43页
参考文献第43-45页
附录第45-46页
后记第46-47页
攻读学位期间取得的科研成果清单第47页

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