| 内容摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 前言 | 第6-9页 |
| 第一章 学习迁移的理论及其研究 | 第9-16页 |
| 一、学习迁移的定义及分类 | 第9-10页 |
| 二、有关学习迁移的理论和研究 | 第10-16页 |
| 第二章 初中信息技术教学中促进迁移的策略研究 | 第16-27页 |
| 一、学习迁移的条件 | 第16-17页 |
| 二、影响初中信息技术教学迁移效果的主要因素分析 | 第17-18页 |
| 三、初中信息技术教学中促进迁移的策略 | 第18-27页 |
| 第三章 初中信息技术教学中促进迁移的教学设计与实施 | 第27-40页 |
| 一、《运用公式统计数据》教学设计 | 第27-34页 |
| 二、调查学生问卷 | 第34页 |
| 三、调查结果与讨论 | 第34-40页 |
| 第四章 初中信息技术迁移教学模式的实践探究 | 第40-44页 |
| 一、初中信息技术教材的特点 | 第40页 |
| 二、构建迁移教学模式的意义 | 第40-41页 |
| 三、构建迁移教学模式的方法和步骤 | 第41页 |
| 四、初中信息技术迁移教学模式的实践探究 | 第41-44页 |
| 研究反思 | 第44-47页 |
| 附录 | 第47-63页 |
| 附录1: 调查学生问卷设计 | 第47-50页 |
| 附录2: 调查学生问卷分析 | 第50-56页 |
| 附录3: 初中信息技术迁移教学模式教学实例1 | 第56-59页 |
| 附录4: 初中信息技术迁移教学模式教学实例2 | 第59-63页 |
| 主要参考文献 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64页 |