高中数学探究式教学的实践与探索

中文摘要	第1-5页
英文摘要	第5-9页
1 问题提出的背景及意义	第9-11页
·问题提出的背景	第9-10页
·高中开展数学探究式教学研究的意义	第10-11页
2 探究式教学与数学探究式教学研究综述	第11-20页
·关于数学探究式教学	第11-14页
·数学探究式教学的心理学基础	第14-15页
·数学探究式教学的教育学基础	第15-16页
·数学探究式教学的主要特征	第16-20页
3 数学探究式教学的实践探索	第20-32页
·师生在数学探究式教学中的角色定位	第20-22页
·数学探究式教学的一般模式	第22-23页
·高中数学探究式教学的教学原则	第23-24页
·高中数学探究式教学的教学策略	第24-32页
4 高中数学探究式教学案例	第32-40页
·在概念教学中尝试探究式教学	第32-33页
·在例题教学中尝试探究式教学	第33-34页
·在复习题的教学中尝试探究式教学	第34-35页
·在单元小结课中尝试探究式教学	第35-40页
5 实验研究	第40-46页
·实验目的	第40页
·实验阶段与基本要求	第40页
·实验假设	第40页
·实验操作与初步成果	第40-42页
·实验的不足及进一步研究展望	第42-43页
·讨论	第43-46页
结论	第46-47页
参考文献	第47-49页
附录:数学学习兴趣调查问卷	第49-53页
致谢	第53-54页
攻读学位期间科研成果清单	第54页