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历史、地理
思维导图在地理教学中的应用
“过程与方法”目标在高中地理教学的实施现状研究--以敦化市D中学为例
初中地理实践活动教学现状及策略研究--以延吉市S中学为例
初中地理课堂文化的观察研究--以全国“一师一优课，一课一名师”优质课为例
大安市初中地理课程资源开发利用的现状研究
高中地理课堂提问观察研究
高中地理优质课堂教学勘察--以吉林省“一师一优课、一课一名师”优质课为例
澳大利亚新南威尔士州中学历史教科书探究--以《古代历史》（Ancient History）为例
高中历史教材“大事年表”板块应用研究
融入HPS教育的高中自然地理课堂教学研究
基于SOLO分类理论的高中地理教学设计与实践研究
地理核心素养视角下的区域地理学习行为分析研究
容·雅文化教学理念在高中历史教学中的实施研究--以潍坊一中为例
高中地理课堂导入有效度现状研究及评价体系的构建
初中历史分层教学模式的应用研究
基于案例教学法的高中生地理核心素养培养研究
地理学思想与方法在鲁教版高中地理教材中的体现研究
基于SOLO分类理论的地理开放性试题答案设计及评分研究
中学生历史素养的培养研究
高中地理生活化情境教学的策略研究
贵阳市民办中学高一年级学生地理学科地图读图、析图能力培养研究
高中地理合作学习实施现状调查研究--以甘肃省庆城县为例
高中地理探究式学习现状调查及对策研究--以神木县为例
Google Earth在初中地理教学中的应用研究
高中历史教学中传统板书与多媒体教学的有效整合
初高中自然地理知识教学衔接策略研究
高中生地理读图障碍归类及原因分析
有效提升地理学习兴趣的教师课堂教学行为研究
多媒体技术在中学历史教学中的应用研究
生活化教学理念在初中地理教学中运用的实践研究
“三环五步”教学模式在高中历史教学中的运用与反思--以汝阳一高历史教学为例
初中历史课堂笔记策略的运用研究
优化中学地理课堂问题设计的策略研究
高中历史教学结合情境教学法的理论与实践--以高中的“中国古代史”教学为例
高中地理课堂互动有效性调査与评价研究--以包头市某中学为例
GIS技术在高中区域地理教学中的应用研究--以鲁教版高中地理必修3为例
基于新课标的区域可持续发展的教学策略研究
区域教师学习共同体研修策略的实践研究--以溧阳市地理E团队为例
新教材“活动”对提高中学生地理素养的有效性调査研究--以人教版《地理》七年级下册为例
高中地理海洋教育现状及应对策略研究
虚拟实验技术在中学地理教学中的应用研究
初中生地理读图能力培养的对策研究
高中艺术生地理学习习惯现状调查与对策研究--以深圳市某高中为例
问题导学法在初中地理教学中有效性研究
翻转课堂在高中地理教学中的应用设计研究
初中学生地理课堂情境兴趣的现状调查与提升对策研究
中学历史教材中经部史料研究
区域地理信息化教学研究--以GIS辅助教学为例
大陆与台湾高中地理教材图像系统比较研究--以自然地理为例
归因理论在高中地理教学中的应用研究
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