大陆与台湾高中地理教材图像系统比较研究--以自然地理为例
中文摘要 | 第2-3页 |
Abstract | 第3页 |
中文文摘 | 第4-8页 |
绪论 | 第8-14页 |
一、研究背景和意义 | 第8-9页 |
二、国内外地理教材研究综述 | 第9-11页 |
三、研究内容和方法 | 第11-14页 |
第一章 中学地理教材图像系统的理论分析 | 第14-20页 |
第一节 中学地理教材图像系统的涵义 | 第14-15页 |
第二节 地理图像系统的功能 | 第15-17页 |
第三节 图像系统设计的理论基础 | 第17-20页 |
第二章 两岸高中地理课程与教材比较 | 第20-26页 |
第一节 两岸高中地理课程比较 | 第20-24页 |
第二节 两岸地理教材编写使用比较 | 第24-26页 |
第三章 两岸高中地理教材图像系统比较分析 | 第26-46页 |
第一节 图像数量、密度与分布比例的比较分析 | 第26-28页 |
第二节 图像类型的比较分析 | 第28-33页 |
第三节 图像质量的比较分析 | 第33-37页 |
第四节 图像组合的比较分析 | 第37-46页 |
第四章 高中地理图像系统的优化原理和策略 | 第46-54页 |
第一节 高中地理图像系统设计的优化原理 | 第46-49页 |
第二节 两岸高中地理图像系统的优化策略 | 第49-54页 |
第五章 结论与展望 | 第54-56页 |
参考文献 | 第56-60页 |
在学期间发表的学术论文及参与的课题 | 第60-62页 |
个人简介 | 第62-68页 |
致谢 | 第68页 |