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学生偏好对高中英语课堂纠错反馈效果影响的研究
译林版《牛津高中英语》语法板块内容分析
教材插图和色彩对初中生英语阅读的影响--以译林版英语教材为例
词块教学法和高中英语翻译教学
英语教材与高考试卷中阅读语篇的多维度对比分析--以《牛津高中英语（译林版）》和江苏高考试卷的对比为例
基于任务型教学的初中英语听说课活动设计与实施效果的实证研究
语篇分析理论在高中英语语法填空题中的应用研究
过程体裁法在VCE EAL写作中的应用研究
简本英文小说阅读促进高中生写作能力发展的实证研究
过程法与结果法相结合的高中英语写作教学个案研究
基于体裁分析教学法的高中英语阅读课课例研究
促进初中生合作型课外英语阅读的行动研究
牛津译林版高中英语教材-Advance with English词汇分析
专家型和新手型高中英语教师教学决策的对比研究--以芜湖一中英语教师为个案
高中英语教师跨文化意识发展及其教学实践的一项质性研究
故事教学法对中职英语词汇习得的影响
初中英语课堂教学现状及创新策略研究--基于A校调查
中学英语新手教师自我效能感探究--以中国东南沿海地区为例
跨文化教学法在高中英语教学中的应用
中学英语教学目标设计研究
三维语法框架下高中英语语法教学设计与分析
广西少数民族地区初中英语听说课堂中互动教学应用现状研究
高中英语课堂语用教学的案例设计及分析
高中英语阅读课堂教师提问策略的个案研究
高中英语课堂教师反馈语的个案研究
初中英语新标准教材语言运用单元教学设计与分析--基于整体语言教学法
高一年级英语课堂教师语码转换研究--以天津某中学为例
交互式课堂在初中英语教学中应用效果的实验研究
微信在初中英语口语学习中的应用研究
初中英语课堂提问现状调查研究
初中英语阅读课课堂活动的个案研究
高中生英语批判性阅读能力培养的实证研究
初中英语教学课堂导入调查研究
基于任务型教学法的英语语法教学设计--以状语从句为例
初中英语课后作业现状调查
新课标下影响高中英语教师教学行为因素的个案研究
课程目标在外研社版初中英语教材中的表征分析
计算机辅助语言教学在初中英语阅读教学中的运用
高中生英语阅读策略选择和运用调查研究
合作学习模式在农村高中英语写作教学中的实证研究
新形势下高中英语教师职业压力的研究
蒙古族初中生习得英语词法中的母语负迁移研究
《开明英文读本》与人教版《（新目标）英语》文化对比研究
在中国高中英语课堂实施批判性识读教学
初中英语课堂优秀教师反馈语研究
不同类型的教师反馈对高中生英语写作影响的比较研究
初中生英语学习自我效能感与英语成绩的相关性研究
基于意象图式的教学对高中生介词IN学习的影响
高中生在连读、不完全爆破以及基本语调方面的英语语音水平调查研究
《男孩失踪，警察困惑》同课异构的案例分析
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