| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| Chapter One Introduction | 第9-14页 |
| 1.1 Background Information of This Study | 第9页 |
| 1.2 Significance of This Study | 第9-11页 |
| 1.3 Research Questions | 第11页 |
| 1.4 Methods and Data Collection | 第11-12页 |
| 1.5 Organization of the Thesis | 第12-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-32页 |
| 2.1 Lexical Chunks | 第14-23页 |
| 2.1.1 Definition of Lexical Chunk | 第14-15页 |
| 2.1.2 Classification of Lexical Chunks | 第15-18页 |
| 2.1.3 Function of Lexical Chunks | 第18-23页 |
| 2.2 Lexical Approach | 第23-26页 |
| 2.2.1 Basic Information of Lexical Approach | 第23-25页 |
| 2.2.2 Principles of Lexical Approach | 第25-26页 |
| 2.3 Current Research Status | 第26-32页 |
| 2.3.1 Status Quo of Domestic Research | 第27-29页 |
| 2.3.2 Status Quo of Oversea Research | 第29-32页 |
| Chapter Three Theoretical Foundation | 第32-38页 |
| 3.1 Short-term Memory Capacity Theory | 第32-34页 |
| 3.2 Universal Grammar and Input Hypothesis | 第34-36页 |
| 3.3 Schema Theory | 第36-38页 |
| Chapter Four Teaching Experiment | 第38-52页 |
| 4.1 The Experiment Objectives and Subjects | 第38-39页 |
| 4.1.1 The Experiment Objectives | 第38页 |
| 4.1.2 The Experiment Subjects | 第38-39页 |
| 4.2 The Experiment Tools and Procedures | 第39-47页 |
| 4.2.1 Experiment Tools | 第39页 |
| 4.2.2 Experiment Procedures | 第39-47页 |
| 4.3 Data Collection and Analysis | 第47-52页 |
| 4.3.1 Test before the Experiment | 第47页 |
| 4.3.2 Results and Analyses of the Test before the Experiment | 第47-49页 |
| 4.3.3 Test after the Experiment | 第49-50页 |
| 4.3.4 Results and Analyses of the Test after the Experiment | 第50-52页 |
| Chapter Five Conclusion | 第52-56页 |
| 5.1 Major Findings | 第52页 |
| 5.2 Implications | 第52-54页 |
| 5.3 Limitations | 第54页 |
| 5.4 Research Direction in the Future | 第54-56页 |
| Bibliography | 第56-60页 |
| Appendix Ⅰ 英语词块水平测试卷 | 第60-61页 |
| Appendix Ⅱ 前测试卷 | 第61-62页 |
| Appendix Ⅲ 后测试卷 | 第62-63页 |
| Acknowledgements | 第63页 |
