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世界各国中等教育概况
静宜女中研究
韩国发展农村基础教育政策研究
韩国初中国际理解教育研究
民国时期普通中学教师管理制度变迁研究
制度变迁视野下民办中学转型的路径依赖问题研究--以X实验学校为个案
中小学校外辅导机构的问题及对策研究
高中阶段普职融通的实现路径研究
基础教育均衡发展中的政府责任研究--以西安市为例
基础教育集团化办学研究
农村中小学布局调整问题研究--以洛川县石头镇为例
现阶段我国初中生父母陪读现象的透视--以延安市宝塔区为例
建国以来我国基础教育行政体制分权化演进轨迹与现状研究
民族地区农村中小学布局结构调整问题研究--以广西为例
农村中小学布局调整研究--以豫东A县为例
我国高中“宏志班”的现状和发展机制研究--基于黑龙江省实验中学现状
高中“名校办民校”的实践和发展趋势研究--以江苏省木渎高级中学天华学校为个案
澳大利亚普通高中学徒制的研究与借鉴
青海省民族地区基础教育均衡发展现状与对策研究--以青海省黄南州为例
基于产出有效性的成都市基础教育区域均等化研究
对基础教育均衡发展中政策执行力的研究
多元族群多元文化背景下的台湾《国文》（初中）教材研究
雅礼中学新论--基于社会史角度的考察
1890-1920年美国中等教育变革研究
农村初中生辍学问题研究--以四川省A县H镇为例
廖世承的中学办学实践与思想研究
高中生“弃考”留学现象探析
四川省基础教育资源配置机制创新研究
现实教育过程中素质教育与应试教育之间的竞争--以辽宁H初中为个案
安徽省城乡基础教育均等化研究
县域基础教育均衡发展的社会制约性研究--基于渝东南X县的考察
《联合国儿童基金会—埃及社区学校项目》实施研究
英国“学院类学校”计划研究
渝东南少数民族地区基础教育薄弱问题及对策研究
美国基础教育问责制度研究
澳大利亚《国家安全学校框架》（NSSF）研究
基础教育社会投资的管理发展模式研究
基础教育信息化投资成本分析
包头市昆区中小学布局调整存在的问题及对策研究
校外教育的乱象、原因和管理
中小学办学自主权研究--以北京市基础教育体制改革校为例
美国《幼儿至12年级英才计划标准》研究--对1998与2010年版内容的一种比较
我国政府促进基础教育均衡发展对策研究
义务教育阶段职业生涯教育实施的研究--以长春市中小学为例
公立学校农民工子女学习适应问题探讨--以上海市金山区T中学为例
中美中小学教学督导的比较研究--以纽约州与上海市为例
我国城乡基础教育资源优化配置研究
石家庄市中小学信息化建设现状与发展研究
1960-1965年河北省中小学生“减负”问题研究
20世纪初中国中学教育研究
上海民办基础教育办学困境与对策研究--基于教育产权视角
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