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宿州市埇桥区农村小学音乐教育现状的调查研究
江苏省金坛市河滨小学民族乐队现状与发展研究
儿童钢琴启蒙教学研究--以钢琴集体课为例
太原市八一小学音乐社团活动发展现状及对策调查研究
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贵州省乡村学校少年宫的音乐教育研究--以水城县发耳镇发耳小学学校少年宫为例
民族舞蹈走进小学课堂的研究--以张家口市宣化区为例
JP小学音乐课堂管理的问题及对策研究
在小学音乐教学中实行差异性教学的重要性及方法课例
新课标下小学音乐教学中创造力的培养研究--基于桂林市崇善小学的调查
小学音乐教学中舞蹈元素融入的现状调查与研究--以郴州市三所小学为例
素质教育理念下舞蹈元素融入小学学科课堂的可行性研究
激趣教学在小学音乐课堂中的应用研究
小学低年级音乐课教学困难与对策研究--以武汉三眼桥小学为例
中韩小学三年级音乐教材比较研究
教育生态学视野下小学舞蹈教育现状研究--以日照市为例
白城市洮北区小学音乐视唱练耳教学问题研究
石河子市小学音乐创造教学的现状及对策研究
“CM”教学法在6-9岁儿童音乐基础知识课程的应用研究
小学音乐教材内容分析研究--以人民音乐出版社版为例
论小学音乐教育的作用--兴安盟扎赉特旗胡尔勒中心学校为例
小学生音乐社团组织与管理的实证研究--以太原市杏花岭区实验小学为例
基于民族音乐文化传承的小学音乐教学策略研究
儿童非专业京剧教育研究
情境创设在小学合唱训练中的实践研究
北京市西城区“高参小”舞蹈课程实施现状与对策的研究
柯达伊教学法在小学音乐歌唱教学中的应用研究
潘振声音乐教育研究
柯达伊音乐教学法在小学音乐“双基”教学中的运用
论民族民间舞在北京小学舞蹈团中的重要性
素质教育舞蹈与科学的联系
男生进入舞蹈普及与课程的认识与思考
山东民歌引入小学音乐教学中的实践研究
“严肃游戏”在小学音乐教学中的应用探究
小学音乐课程资源开发与利用研究
小学唱歌教学现状调查与对策研究--以大城县孙毅小学一年级和六年级为例
小学低年级学生音乐创造力的培养与研究--以人音版一至二年级小学音乐教材为例
小学音乐教育管理现状及对策研究--沈阳市浑南新区小学为例
小学音乐教学中游戏教学的设计与实践研究
奥尔夫教学法在小学音乐教学中的应用--以广州市荔湾区博雅实验学校为例
小学音乐教师钢琴即兴伴奏的现状与解决对策--以安徽省临泉县阜临小学为例
中山咸水歌小学校本课程开发研究调查
地方高校音乐院系与小学音乐教育教学合作共享模式研究--以宜春市A小学为例
小学音乐课中音乐审美感受力培养研究
关于小学音乐欣赏课的教学实践与分析--以娄底市第一小学音乐欣赏教学实践为例
音乐节奏对少儿（8-12周岁）拉丁舞教学效果的影响
常州市三所特殊学校音乐教育现状调查研究
小学音乐课堂合唱教学有效性研究--以珠海市香洲区三所小学为例
学校音乐教育新体系理念下的小学课堂教学研究
青海省湟源县农村小学音乐教育现状与对策研究
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