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小学音乐教材内容分析研究--以人民音乐出版社版为例

摘要第6-7页
Abstract第7-8页
第一章 绪论第11-17页
    1.1 选题背景及意义第11-12页
        1.1.1 选题背景第11-12页
        1.1.2 选题意义第12页
    1.2 研究内容及方法第12-13页
        1.2.1 研究内容第12-13页
        1.2.2 研究方法第13页
    1.3 研究现状第13-17页
第二章 人音版音乐教材发展历程第17-24页
    2.1 教材发展阶段第17-21页
    2.2 实验版教材第21-22页
    2.3 修订版教材第22-24页
第三章 人音版小学音乐教材内容分析第24-50页
    3.1 低年级音乐教材第25-32页
        3.1.1 演唱曲目第25-27页
        3.1.2 器乐曲目第27-30页
        3.1.3 欣赏曲目第30-32页
    3.2 中年级音乐教材第32-40页
        3.2.1 演唱曲目第32-34页
        3.2.2 器乐曲目第34-37页
        3.2.3 欣赏曲目第37-40页
    3.3 高年级音乐教材第40-47页
        3.3.1 演唱曲目第40-42页
        3.3.2 器乐曲目第42-44页
        3.3.3 欣赏曲目第44-47页
    3.4 教材分析总结第47-50页
第四章 人音版教材使用建议第50-68页
    4.1 加强教师技能培训第50-55页
    4.2 充分理解教材内容第55-61页
    4.3 更新理念不断创新第61-68页
第五章 结论第68-70页
参考文献第70-72页
致谢第72-73页
附录A (攻读学位期间发表论文目录)第73页

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