陕西安塞腰鼓在延安市小学的实践研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第8-14页 |
| 第一章 安塞腰鼓 | 第14-16页 |
| 1.1 何为安塞腰鼓 | 第14页 |
| 1.2 安塞腰鼓的特点 | 第14-16页 |
| 第二章 安塞腰鼓在不同小学的开设现状调查 | 第16-28页 |
| 2.1 安塞县第一小学 | 第16-20页 |
| 2.1.1 舞蹈课程设置 | 第16-17页 |
| 2.1.2 舞蹈课程的教学内容 | 第17-19页 |
| 2.1.3 舞蹈课程的教师现状与学生现状 | 第19-20页 |
| 2.1.4 舞蹈课程的场地器材情况 | 第20页 |
| 2.2 北关小学 | 第20-24页 |
| 2.2.1 舞蹈课程设置 | 第21页 |
| 2.2.2 舞蹈课程的教学内容 | 第21-23页 |
| 2.2.3 舞蹈课程的教师现状与学生现状 | 第23-24页 |
| 2.2.4 舞蹈课程的场地器材情况 | 第24页 |
| 2.3 创新实验小学 | 第24-28页 |
| 2.3.1 舞蹈课程设置 | 第24-25页 |
| 2.3.2 舞蹈课程的教学内容 | 第25-26页 |
| 2.3.3 舞蹈课程的教师现状与学生现状 | 第26-27页 |
| 2.3.4 舞蹈课程的场地器材情况 | 第27-28页 |
| 第三章 安塞腰鼓在不同小学的开设现状调查分析 | 第28-38页 |
| 3.1 三所小学在安塞腰鼓课程开设中存在的问题 | 第28-34页 |
| 3.2 完善延安市小学舞蹈课程的对策 | 第34-38页 |
| 结语 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附录 | 第42-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第52-53页 |
