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各科教学法、教学参考书
我国农村小学数学教师备课过程现状的质性研究--以聊城市S小学为例
创客背景下“3D打印笔”在小学美术教学中的应用研究
基于翻转课堂的小学语文古诗词教学设计研究
小学数学教学中Aischool技术的实践研究
小学语文阅读学习任务设计案例研究
北京市大兴区第五小学踢毽运动校本课程的开发与实践研究
多元文化理念下国家教育综合改革试验区上海小学音乐教科书研究
小学英语基础型课程校本化实施的实践研究--以“徐汇区逸夫小学”为例
北京市小学生家庭体育作业实施现状调查与对策研究
小学音乐歌唱课型教师课堂教学时间管理分析与研究
基于“蓬莱小镇”课程资源的小学数学教学优化的策略研究
躯干支柱力量练习对北方交通大学附属小学学生体育成绩影响的实验研究
融入跨学科学习的小学定格动画单元课程设计与教学实践
小学低年级汉字笔顺书写教学研究
“支架式”教学在小学英语写话教学中的应用研究
基于Articulate Storyline的交互式教学实践研究--以三年级信息科技概念课程为例
游戏奠基活动的设计与应用研究--以分数教学为例
基于学生主体的小学语文阅读教学设计策略研究
小学语文科普说明文有效教学研究
基于位值概念的进位加、退位减运算引入方法的实证研究
小学数学应用题教学策略研究
小学数学教科书中开放题状况及对策研究--以沪教版为例
小学低年段儿童诗习作教学的策略研究
小学高年级英语语篇整体性教学的应用研究
一年级小学生语文书面表达特征研究
小学中高年级英语等第制评价的应用研究--以上海市X小学为例
六年级小学生统计图理解水平的调查研究--以江苏省Y小学为例
小学数学生活化教学的现状及策略研究--以上海市某小学为例
数学学习困难学生执行功能特征及干预研究
小学古诗词教学中传统文化教育的思考与研究--以Y学校为例
基于自主学习能力培养的学习任务单设计研究--以小学中高年级语文为例
基于概念图的小学数学教学--以高年级为例
基于音乐活动的小学心理健康教育校本课程开发研究--以上海市P小学为例
论英语儿歌在小学英语词汇巩固阶段的作用--以上海市新场小学五年级为例的实证研究
提升职前小学数学教师数学素养的实践研究
乡村小学体育教师职业生态环境的现状研究--基于对某公益项目参训教师的调查
小学语文整本书阅读教学设计研究
低年级小学语文教科书插图的分析与使用的探索--以部编版小学语文教材为例
小学语文概括方法教学的研究--以沪教版小学语文教材为例
经典绘本在小学作文教学中的应用研究
CPIK全罗北道完州郡凤东小学汉语教学调查
小学低年段语文教材插图有效利用的策略研究--以“部编本”小学语文教材为例
泰国小学生汉语教学案例分析
泰国少儿汉语教材《中文朋友2》存在的问题和解决策略
韩国小学汉语教学中游戏教学法的研究--以务安小学为例
基于数学核心素养的小学数学教学改革实践研究
2017版小学科学课程标准下技术素养培养的研究
沪教版小学语文教材中的性别角色研究
基于语文课程标准的小学低段高频错别字研究--以聊城市A、B小学为例
东昌府区光明小学音乐教育现状调查与研究
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