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躯干支柱力量练习对北方交通大学附属小学学生体育成绩影响的实验研究

摘要第5-6页
Abstract第6页
1 前言第7-16页
    1.1 选题依据第7-8页
        1.1.1 当前我国青少年体质现状第7页
        1.1.2 当今学生课余时间锻炼情况第7-8页
        1.1.3 躯干支柱力量训练能够应用在各专业队领域,可以提高运动员身体素质和运动成绩第8页
    1.2 选题的目的和意义第8-9页
        1.2.1 选题的目的第8页
        1.2.2 选题的意义第8-9页
    1.3 文献综述第9-16页
        1.3.1 关于身体运功能的概念和研究第9-11页
        1.3.2 关于躯干支柱力量的概念和研究第11-16页
2 研究对象与方法第16-24页
    2.1 研究对象第16页
    2.2 研究方法第16-24页
        2.2.1 文献资料法第16页
        2.2.2 实验法第16-22页
        2.2.3 数理统计法第22-23页
        2.2.4 逻辑分析法第23页
        2.2.5 专家访谈法第23-24页
3 研究结果与分析讨论第24-35页
    3.1 研究结果第24-28页
        3.1.1 躯干支柱力量练习实验后实验对象立定跳远成绩变化情况对比第24-25页
        3.1.2 躯干支柱力量练习实验后实验对象1分钟仰卧起做绩变化情况对比第25-26页
        3.1.3 躯干支柱力量练习实验后实验对象前抛实心球成绩变化情况对比第26-27页
        3.1.4 躯干支柱力量练习实验后实验对象平板支撑成绩变化情况对比第27-28页
    3.2 分析与讨论第28-32页
        3.2.1 躯干支柱力量练习对立定跳远成绩影响的分析与讨论第29-30页
        3.2.2 躯干支柱力量练习对1分钟仰卧起坐成绩影响的分析与讨论第30页
        3.2.3 躯干支柱力量练习对前抛实心球成绩影响的分析与讨论第30-31页
        3.2.4 躯干支柱力量练习对平板支撑成绩影响的分析与讨论第31-32页
    3.3 躯干支柱力量练习在课堂教学中应遵循的原则第32-35页
        3.3.1 可行性原则第32页
        3.3.2 因材施教原则第32-33页
        3.3.3 循序渐进原则第33页
        3.3.4 兴趣性原则第33页
        3.3.5 整体性原则第33-34页
        3.3.6 能力与方法相结合原则第34-35页
4 结论与建议第35-36页
    4.1 结论第35页
    4.2 建议第35-36页
5 主要参考文献第36-39页
致谢第39-40页
附件1第40页
附件2第40-44页
附件3第44-46页

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