| 摘要 | 第2-3页 |
| abstract | 第3-4页 |
| 第1章 绪论 | 第7-11页 |
| 1.1 研究背景 | 第7-9页 |
| 1.2 研究问题 | 第9页 |
| 1.3 研究方法 | 第9-10页 |
| 1.4 研究意义 | 第10-11页 |
| 第2章 文献综述与理论基础 | 第11-23页 |
| 2.1 国外相关研究 | 第11-15页 |
| 2.2 国内相关研究 | 第15-19页 |
| 2.3 研究的理论基础 | 第19-23页 |
| 第3章 Aischool技术概述 | 第23-33页 |
| 3.1 Aischool技术的相关介绍 | 第23-31页 |
| 3.2 Aischool云课堂系统硬件配置 | 第31-33页 |
| 第4章 Aischool技术运用的调查与分析 | 第33-49页 |
| 4.1 调查对象 | 第33页 |
| 4.2 调查工具和方法 | 第33-34页 |
| 4.3 调查的实施 | 第34-35页 |
| 4.4 调查的结果分析 | 第35-45页 |
| 4.5 教学建议 | 第45-49页 |
| 第5章 Aischool技术运用的案例分析 | 第49-83页 |
| 5.1 《几分之一》教学案例 | 第50-60页 |
| 5.2 《两条直线的位置关系》教学案例 | 第60-64页 |
| 5.3 《数轴》教学案例 | 第64-70页 |
| 5.4 Aischool技术运用在小学数学教学的效果 | 第70-76页 |
| 5.5 Aischool技术运用在小学数学教学的优势 | 第76-81页 |
| 5.6 Aischool技术增加学生数学学习兴趣的教学策略 | 第81-83页 |
| 第6章 总结与展望 | 第83-85页 |
| 6.1 研究的总结 | 第83-84页 |
| 6.2 研究的不足 | 第84页 |
| 6.3 研究的展望 | 第84-85页 |
| 参考文献 | 第85-87页 |
| 附录1 关于Aischool技术运用的学生调查问卷 | 第87-89页 |
| 附录2 关于Aischool技术运用的中小学教师调查问卷 | 第89-92页 |
| 致谢 | 第92-93页 |
