摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-10页 |
List of Tables | 第10-11页 |
Chapter 1 Introduction | 第11-17页 |
·General background of the research | 第11-12页 |
·Specific background of the study | 第12-14页 |
·Significance of the research | 第14-15页 |
·Research questions | 第15页 |
·Research innovation | 第15-16页 |
·Outline of the research | 第16-17页 |
Chapter 2 Literature Review | 第17-32页 |
·Montessori method | 第17-22页 |
·The features of Montessori method | 第17-18页 |
·Definitions of relevant concepts | 第18-21页 |
·The development of Montessori method in China | 第21-22页 |
·Related Research | 第22-26页 |
·Domestic research of Montessori method | 第22-24页 |
·Abroad research of Montessori method | 第24-26页 |
·Theoretical basis of Montessori method | 第26页 |
·Montessori Language Education | 第26-30页 |
·The features of Montessori language education | 第27-29页 |
·Montessori language materials | 第29-30页 |
·The features of children English teaching | 第30-32页 |
Chapter 3 Research Design | 第32-36页 |
·Aims of the research | 第32页 |
·Subjects of the research | 第32-33页 |
·Instruments of data collection | 第33-35页 |
·Research process | 第35-36页 |
Chapter 4 The Analysis and Discussion of Montessori Pedagogical Activity | 第36-63页 |
·The activity environment of Montessori class in F kindergarten | 第36-42页 |
·Outdoor environment | 第36-39页 |
·Indoor environment | 第39-42页 |
·The condition of teaching implementation | 第42-58页 |
·Collective educational activities | 第42-48页 |
·Regional activity | 第48-58页 |
·The existing problems of Montessori pedagogical activity in F kindergarten | 第58-63页 |
·Children's limited initiative | 第58-59页 |
·Teacher's limited effect | 第59-63页 |
Chapter 5 Conclusion | 第63-69页 |
·Major findings | 第63-65页 |
·Implications of the study | 第65页 |
·Suggestions for further study | 第65-67页 |
·Limitations of the study | 第67-69页 |
References | 第69-73页 |
Appendix Ⅰ | 第73-74页 |
Appendix Ⅱ | 第74-75页 |
Appendix Ⅲ | 第75-76页 |
Acknowledgements | 第76-77页 |
作者简介 | 第77页 |