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国内外幼儿双语教学比较研究

摘要第1-4页
Abstract第4-6页
目次第6-8页
第1章 导论第8-14页
   ·选题来源第8页
   ·研究的意义第8-10页
   ·研究现状综述第10-12页
   ·研究的基本方法第12页
   ·可行性研究第12-14页
第2章 双语教学的理论概述第14-23页
   ·双语教学的内涵与界定第14-16页
   ·双语教学的分类和模型第16-19页
   ·双语教学的要素及影响因素第19-23页
第3章 国内外幼儿双语教学的兴起与发展第23-29页
   ·国外幼儿双语教学的兴起与发展第23-25页
   ·国内幼儿双语教学的兴起与发展第25-29页
第4章 国内外幼儿双语教学目标和教材比较第29-33页
   ·国内外幼儿双语教学使用教材比较第29-30页
   ·国内外幼儿双语教学目标制定比较第30-33页
第5章 国内外幼儿双语教学模型和方法比较第33-38页
   ·国内外幼儿双语教学模型的使用比较第33-34页
     ·国外幼儿双语教学模型的使用情况第33-34页
     ·国内幼儿双语教学模型的使用情况第34页
   ·国外幼儿双语教学方法使用比较第34-36页
   ·国内幼儿双语教学方法使用情况第36-38页
第6章 国内外幼儿双语教学评价及师资比较第38-44页
   ·国内外幼儿双语教学评价体系比较第38-41页
     ·国外幼儿双语教学评价体系概述第38-39页
     ·国内幼儿双语教学评价体系概述第39-41页
   ·国内外幼儿双语教学师资情况比较第41-44页
     ·国外幼儿双语教学师资概述第41-42页
     ·国内幼儿双语教学师资概述第42-44页
结论第44-45页
参考文献第45-47页
致谢第47页

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