| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 1 前言 | 第9-15页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·研究目的 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-13页 |
| ·国外关于幼儿体育的研究 | 第10-11页 |
| ·我国关于幼儿体育的研究 | 第11-13页 |
| ·操作定义 | 第13-14页 |
| ·课程 | 第13页 |
| ·幼儿园体育课程 | 第13-14页 |
| ·专业化的幼儿体育 | 第14页 |
| ·研究创新点 | 第14-15页 |
| 2 研究内容与方法 | 第15-19页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·抽样 | 第15页 |
| ·样本对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-19页 |
| ·文献资料法 | 第15-16页 |
| ·观察法 | 第16页 |
| ·访谈法 | 第16页 |
| ·行动研究法 | 第16-19页 |
| 3 结果与分析 | 第19-52页 |
| ·幼儿园体育课程的构建 | 第19-32页 |
| ·构建课程的基本理念 | 第19-20页 |
| ·构建课程的基本原则 | 第20-22页 |
| ·构建课程的基本要素 | 第22-32页 |
| ·幼儿园体育课程实施的研究 | 第32-42页 |
| ·体育教学活动的实施 | 第32-39页 |
| ·户外自由活动的实施 | 第39-42页 |
| ·幼儿园体育课程的评价 | 第42-51页 |
| ·对课程实施过程的评价 | 第42-49页 |
| ·对课程实施效果的评价 | 第49-51页 |
| ·研究不足 | 第51-52页 |
| 4 结论与建议 | 第52-54页 |
| ·结论 | 第52页 |
| ·建议 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 作者简介 | 第57-58页 |
| 攻读学位期间的学术活动情况 | 第58-59页 |
| 附录 | 第59-68页 |
| 访谈提纲 | 第59-60页 |
| 教学方案设计范例 | 第60-63页 |
| 幼儿园体育教学活动评价表 | 第63-64页 |
| 幼儿体育教学活动评价表 | 第64-65页 |
| 脉搏测定登记表 | 第65-66页 |
| 幼儿体质测试操作方案 | 第66-67页 |
| 幼儿园体育课程设计与实施过程中有关教研活动的安排样表 | 第67-68页 |
| 样本园大班幼儿体质测试评分表 | 第68页 |