幼儿英语外来教材和本土教材的比较研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第一部分 绪论 | 第8-12页 |
| ·选题缘由 | 第8页 |
| ·研究目的 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9页 |
| ·理论意义 | 第9页 |
| ·实践意义 | 第9页 |
| ·相关概念界定 | 第9-12页 |
| ·教材的概念界定 | 第10页 |
| ·英语教材的概念界定 | 第10页 |
| ·幼儿英语教材的概念界定 | 第10-12页 |
| 第二部分 研究综述 | 第12-19页 |
| ·理论基础 | 第12-14页 |
| ·语言学基础 | 第12页 |
| ·心理学基础 | 第12-13页 |
| ·教育学基础 | 第13-14页 |
| ·教材评估的相关研究 | 第14-19页 |
| ·国外英语教材评估的研究 | 第14-15页 |
| ·国内英语教材评估的研究 | 第15-17页 |
| ·幼儿英语教材的研究综述 | 第17-19页 |
| 第三部分 研究设计 | 第19-22页 |
| ·研究对象 | 第19页 |
| ·研究内容 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-22页 |
| ·文本分析法 | 第20页 |
| ·访谈法 | 第20页 |
| ·研究工具 | 第20页 |
| ·句型编码 | 第20-22页 |
| 第四部分 研究结果 | 第22-37页 |
| ·教材形式设计的比较 | 第22-29页 |
| ·封面设计 | 第22-23页 |
| ·目录设计 | 第23-24页 |
| ·题材选择 | 第24-25页 |
| ·篇幅长短 | 第25-26页 |
| ·插图设计 | 第26-28页 |
| ·内容呈现形式设计 | 第28-29页 |
| ·开版大小 | 第29页 |
| ·教材配套 | 第29页 |
| ·教材内容的比较 | 第29-37页 |
| ·CHAT转译 | 第30-31页 |
| ·文本比较 | 第31-37页 |
| 第五部分 讨论与结论 | 第37-41页 |
| ·分析结果讨论 | 第37-39页 |
| ·教材设计 | 第37页 |
| ·教材内容 | 第37-38页 |
| ·教育理念 | 第38-39页 |
| ·结论 | 第39-41页 |
| 第六部分 建议 | 第41-43页 |
| 第七部分 研究不足与展望 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录 | 第46-51页 |
| 后记 | 第51页 |
