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文化、科学、教育、体育
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学前教育、幼儿教育
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各科教学法、教材
数字化环境下小学美术课程的建构--谈美术项目学习模式的应用
多元智能理论在韩国儿童汉语课堂教学中的应用研究
奥尔夫教学法在幼儿音乐教育中的应用探索--以济南市城区为例
5~7岁儿童数学过程性能力的构成要素及应用性研究
幼儿园结构游戏的现状研究
幼儿园数学集体活动中新手教师与熟手教师数学语言的比较
南京市A幼儿园教师数学区角活动反思文本研究
5-6岁幼儿游戏情境中分享策略的研究
大班幼儿在语言区自主行为的行动研究
课程管理视角下幼儿园主题式美术活动的实践研究--以南京市A园为个案
培养大班幼儿故事创编能力的路径设计与研究
幼儿琵琶启蒙教育与音乐学习兴趣培养的探究
“因材施艺”在大班手工活动中的运用研究
南京市C园中班幼儿晨间锻炼投入度的现状研究
中专学前教育专业手工课手工应用能力的培养研究与实践
4岁幼儿对基数意义的理解
常熟市幼儿园教师体育学科知识现状研究--以第二套全国幼儿广播体操《世界真美好》为例
论视唱练耳教学对幼儿音乐教育的作用
幼儿园户外场地游戏功能研究--以建构游戏和角色游戏为例
幼儿园自主游戏中教师有效介入研究
幼儿园主题背景下运动性区域活动开展的行动研究--以湖南省岳阳市配套小区幼儿园J园为例
户外建构游戏中教师指导时机的研究--来自安吉游戏的实践探索
角色游戏中幼儿游戏性表现研究
基于幼儿园语言教学活动中新教师的师幼互动研究--以呼和浩特市回民区为例
幼儿园绘画教学活动中教师自主支持行为的研究--以长沙市Z幼儿园为例
利用家长资源开展幼儿园科学区角游戏的个案研究
幼儿园表演游戏的现状、问题及对策--以济南市四所幼儿园为例
幼儿园科学教育的现状与对策研究--以北京市A幼儿园为例
幼儿园音乐教育中经典音乐作品利用的研究--以长沙市F幼儿园为个案
大班幼儿自主阅读行为研究
校外5-6岁儿童创意美术课程实施研究--以济南地区为例
全身反应法对提高幼儿英语学习兴趣的影响
幼儿绘本中关于安全教育题材的创作研究
家庭文化资本的投入对幼儿早期阅读兴趣的影响研究--以广州海珠区城乡结合地区为例
幼儿园后现代绘本阅读教学研究
幼儿园混龄区域活动的现状、问题及对策研究--以山东省十所幼儿园为例
幼儿舞蹈创编的问题及对策研究
动画片在幼儿园大班科学集体活动中的运用研究
4-6岁儿童音乐守恒概念发展的实证与理论研究
论幼儿钢琴启蒙教学中的“唱谱”教学
蒙台梭利教育法在泰国儿童初级汉语教学实践中的应用--以蒙台梭利教具及混龄班在斯苏韦特学校实践为例
幼儿心理学视角下汉语国际教育的实践--以泰国明满学校幼儿汉语教学为例
兴趣教学法在幼儿拉丁舞教学中的研究与实践
幼儿园中班科学教育活动的组织与指导研究--以大连市某幼儿园为例
幼儿园大班体育游戏教师指导现状研究
影响泰国幼儿汉语课堂教学因素分析--以薇塔雅幼儿园为例
家庭文化资本与幼儿早期阅读兴趣的相关研究
中班科学教育活动中的幼儿提问研究
多语言背景下马达加斯加2-6岁幼儿汉语教学研究--以法英学校为例
浅谈铃木教学法在我国幼儿钢琴启蒙教学中的应用
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