| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| Introduction | 第10-14页 |
| Chapter One Literature Review | 第14-19页 |
| 1.1 Relationship between Reading and Scaffolding Theory | 第14-16页 |
| 1.2 Studies on Scaffolding Theory in English Reading at Home | 第16-17页 |
| 1.3 Studies on Scaffolding Theory in English Reading Abroad | 第17-19页 |
| Chapter Two Theoretical Framework | 第19-24页 |
| 2.1 Scaffolding Theory | 第19-22页 |
| 2.1.1 Definitions of Scaffolding | 第19页 |
| 2.1.2 Types of Scaffolding | 第19-21页 |
| 2.1.3 Characteristics of Scaffolding | 第21-22页 |
| 2.1.4 Basic Steps of Scaffolding Teaching | 第22页 |
| 2.2 Teacher-student Inter-subjectivity Theory | 第22-24页 |
| Chapter Three Methodology | 第24-33页 |
| 3.1 Research Questions | 第24页 |
| 3.2 Research Subjects | 第24页 |
| 3.3 Research Methods | 第24-32页 |
| 3.3.1 Experimentation | 第25页 |
| 3.3.2 Questionnaire Survey | 第25-31页 |
| 3.3.3 Interview | 第31-32页 |
| 3.3.4 Case Analysis | 第32页 |
| 3.4 Research Procedure | 第32-33页 |
| Chapter Four Results and Discussions | 第33-59页 |
| 4.1 Analysis of Test Data | 第33-37页 |
| 4.1.1 Analysis of Pre-test Data | 第33-34页 |
| 4.1.2 Analysis of Post-test Data | 第34-36页 |
| 4.1.3 Analysis of the Results in Experimental Class | 第36-37页 |
| 4.2 Analysis of Questionnaire Results | 第37-40页 |
| 4.2.1 Analysis of Pre-Questionnaire Results | 第37-39页 |
| 4.2.2 Analysis of Post-Questionnaire Results | 第39-40页 |
| 4.3 Analysis of Interview Results | 第40-42页 |
| 4.4 “Seven Links” and “Five Fulcrums” of Scaffolding Teaching | 第42-48页 |
| 4.4.1 Seven Links | 第42-45页 |
| 4.4.2 Five Fulcrums | 第45-48页 |
| 4.5 Case Analysis of Classroom Teaching | 第48-59页 |
| Conclusion | 第59-65页 |
| Bibliography | 第65-71页 |
| AppendixⅠ Questionnaire | 第71-73页 |
| AppendixⅡ Pre -Questionnaire Results | 第73-78页 |
| AppendixⅢ Post -Questionnaire Results | 第78-83页 |
| AppendixⅣ Pre-Test Paper | 第83-88页 |
| AppendixⅤ Post-Test Paper | 第88-93页 |
| AppendixⅥ Interview | 第93-94页 |
| AppendixⅦ Quiz | 第94-95页 |
| AppendixⅧ Homework | 第95-98页 |
| Acknowledgements | 第98页 |
