| 摘要 | 第7-8页 |
| ABSTRACT | 第8页 |
| 1 引言 | 第9-14页 |
| 1.1 研究缘起 | 第9页 |
| 1.2 文献综述 | 第9-10页 |
| 1.3 研究的背景与目的 | 第10-11页 |
| 1.4 研究的范围、内容与方法 | 第11-14页 |
| 2 人美2011课标版初中美术教科书中“欣赏·评述”内容的梳理 | 第14-19页 |
| 2.1 教科书中专题“欣赏·评述”内容课例目录表 | 第14-15页 |
| 2.2 教科书中专题“欣赏·评述”课例的内容分析 | 第15-18页 |
| 2.3 教科书中专题“欣赏·评述”课例内容的优点概括 | 第18-19页 |
| 3 教科书中“欣赏·评述”内容的问题 | 第19-34页 |
| 3.1 教科书中专题“欣赏·评述”课例内容的问题 | 第19-28页 |
| 3.1.1 版面内容安排有缺失 | 第20-23页 |
| 3.1.2 标题与内容有歧义 | 第23-25页 |
| 3.1.3 图例选择有偏颇 | 第25-28页 |
| 3.2 教科书中随堂“欣赏·评述”课例内容的研究 | 第28-34页 |
| 3.2.1 教科书中随堂“欣赏·评述”课例的内容 | 第28-32页 |
| 3.2.2 教科书中随堂“欣赏·评述”课例内容的优点 | 第32页 |
| 3.2.3 教科书中随堂“欣赏·评述”课例内容的不足 | 第32-34页 |
| 4 对内容设置的建议 | 第34-37页 |
| 4.1 欣赏方法的课例对调 | 第34-35页 |
| 4.2 增加知识链接的内容 | 第35-36页 |
| 4.3 调整知识链接里部分内容的顺序 | 第36-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-39页 |
| 附录一《关于寿安初中学生对教科书中“欣赏·评述”内容的评价调查问卷》 | 第39-41页 |
| 附录二《对蒲江县部分美术教师对“欣赏·评述”内容的看法的访谈》 | 第41-44页 |
| 后记 | 第44页 |
