| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| Chapter One Introduction | 第11-15页 |
| 1.1 Research background and purposes | 第11-12页 |
| 1.2 Significance of the study | 第12-13页 |
| 1.3 Structure of the study | 第13-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-31页 |
| 2.1 Formative assessment | 第15-22页 |
| 2.1.1 The definition of formative assessment | 第15-16页 |
| 2.1.2 The characteristics of formative assessment | 第16-17页 |
| 2.1.3 Methods of formative assessment | 第17-22页 |
| 2.2 The standards of senior high school English writing | 第22页 |
| 2.3 Review of the previous studies | 第22-31页 |
| 2.3.1 The previous studies of formative assessment | 第23-25页 |
| 2.3.2 The previous studies of writing assessment | 第25-27页 |
| 2.3.3 The previous study of English writing formative assessment | 第27-31页 |
| Chapter Three Methodology | 第31-43页 |
| 3.1 The Research Questions | 第31页 |
| 3.2 Participants | 第31-32页 |
| 3.3 Research Methods | 第32-35页 |
| 3.3.1 Interview | 第32页 |
| 3.3.2 Questionnaire | 第32-33页 |
| 3.3.3 Writing tests | 第33-34页 |
| 3.3.4 Writing Portfolio | 第34页 |
| 3.3.5 Classroom Observation | 第34-35页 |
| 3.4 Research procedures | 第35-43页 |
| 3.4.1 Pre-questionnaire | 第35-36页 |
| 3.4.2 Pre-test | 第36页 |
| 3.4.3 Preparation before experiment | 第36-37页 |
| 3.4.4 The implementation of the experiment | 第37-42页 |
| 3.4.5 Post-test | 第42页 |
| 3.4.6 Post-questionnaire | 第42-43页 |
| Chapter Four Findings and Discussion | 第43-64页 |
| 4.1 Findings | 第43-44页 |
| 4.1.1 Pre-experimental data collection | 第43-44页 |
| 4.1.2 Post-experiment data collection | 第44页 |
| 4.2 Data Analysis | 第44-61页 |
| 4.2.1 Questionnaire analysis | 第44-53页 |
| 4.2.2 Test Analysis | 第53-61页 |
| 4.3 The influence of formative assessment in English writing | 第61-64页 |
| 4.3.1 The influence of formative assessment on students’ motivation in Englishwriting | 第62页 |
| 4.3.2 The influence of formative assessment on students English writingability | 第62-64页 |
| Chapter Five Conclusion | 第64-67页 |
| 5.1 Implications | 第64-65页 |
| 5.2 Limitations | 第65-66页 |
| 5.3 Suggestions for future research | 第66-67页 |
| Bibliography | 第67-70页 |
| Appendix Ⅰ Interview Outlines | 第70-71页 |
| Appendix Ⅱ Questionnaire | 第71-73页 |
| Appendix Ⅲ Pre-test | 第73-74页 |
| Appendix Ⅳ Post-test | 第74-75页 |
| Appendix Ⅴ Evaluation Standard | 第75-77页 |
| Appendix Ⅵ Self-assessment sheet | 第77-78页 |
| Appendix Ⅶ Peer-assessment sheet | 第78-79页 |
| Appendix Ⅷ Teacher-assessment sheet | 第79-80页 |
| Acknowledgements | 第80页 |
