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初等教育
小学英语游戏教学现状调查及策略研究
小学数学多元化作业设计--以“图形与几何”领域为例
小学生数学阅读能力的培养策略研究
指向“技术运用”素养的小学软陶教学研究
基于标准的聋校小学语文教学设计研究
小学教育专业学生职业认同感、主动性学习、胜任力及其关系的研究
农村希望小学教育科研的研究--以会昌县农村希望小学为例
数学学习困难学生数形结合策略个案研究
PCK视域下教师群文阅读教学知识结构研究
小学校本课程协商评价策略研究
数学学习困难儿童时间估计与数量估计研究
北京市小学啦啦操开展现状及问题研究
小学生课外阅读习惯的培养策略研究
3-6年级不同学习风格的学生体育学习行为的研究
小学全科教师培养课程设置研究--以河南省八所高等院校为例
乡村小学教师行动研究能力的现状与对策研究--以南阳市方城县为例
尼泊尔加德满都Rosebud School汉语教学情况的调查与分析
教育戏剧提升儿童故事理解力的实践研究--以小学四年级上册叙事文为例
小学语文统编教材体现学科核心素养的文本分析--以一年级为例
三种篮球基本技术训练对小学生执行功能影响的实验研究
基于ERP的低段学生数感发展研究
小学英语教学中肢体语言运用的理论与实践研究
第八届全国小学英语观摩课导入活动研究
德育美学观视野下小学主题班会的研究
基于数学核心素养的小学“数学广角”教学策略研究
小学水乡古镇国画教学的传承与创新--以杭州市长河小学为例
杭州市小学体育教学安全管理评价指标体系的构建研究
小学数学拓展课设计研究--以《不规则图形面积的估算》为例
学生对平行概念认知的调查研究
中新德小学数学教材中例题编写特点比较研究--以四年级为例
小学中年级语文作业设计研究
小学选择性美术课堂教学模式探究
小学低年级学生数学问题解决能力的培养研究
核心素养视域下的小学语文课标分析及其达成研究
小学低段看图写话教学存在的问题及对策研究
小学语文教师介入亲子阅读的实验研究
小学语文高段习作语言优化的实践研究
交际语境视域下小学习作教学研究
小学语文中高段读写结合指导策略研究
基于“语言建构与运用”的小学语文课外阅读指导研究
王崧舟阅读教学中写作任务设计研究
小学语文阅读体验式教学的应用策略研究
基于教材比较的小学数学分数运算教学策略研究--以人教版与浙教版比较为例
英语绘本阅读对小学生词汇学习影响的实证研究
民间面塑在小学美术教学中的实践研究
创客教育环境下小学低段美术绘本的探究--以学军小学教学为例
地方民间音乐在小学音乐教学中的实践与研究--以缙云丝竹锣鼓为例
小学语文教师对“核心素养”引领的课程改革认同研究
小学低段语文绘本教学现状及对策研究
小学语文阅读教学过程的理念型研究--基于解释学视角
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