| 致谢 | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 研究缘起 | 第11-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.1.1 新课程改革关注学生核心素养的培养 | 第11页 |
| 1.1.2 数学学科关注数学核心素养的培养 | 第11页 |
| 1.1.3 “数学广角”蕴含丰富的教学内容 | 第11-12页 |
| 1.2 研究意义 | 第12页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第12页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第12页 |
| 1.3 研究方法 | 第12-14页 |
| 1.3.1 文献研究法 | 第12-13页 |
| 1.3.2 问卷调查法 | 第13页 |
| 1.3.3 案例分析法 | 第13-14页 |
| 2 文献综述 | 第14-18页 |
| 2.1 数学核心素养研究现状 | 第14-17页 |
| 2.1.1 国外关于核心素养及数学核心素养的研究 | 第14-15页 |
| 2.1.2 国内关于核心素养及数学核心素养的研究 | 第15-17页 |
| 2.2 “数学广角”研究现状 | 第17-18页 |
| 3 数学核心素养的意蕴诠释 | 第18-26页 |
| 3.1 数学核心素养的概念内涵 | 第18-19页 |
| 3.1.1 数学核心素养概念的参照 | 第18-19页 |
| 3.1.2 数学核心素养的概念界定 | 第19页 |
| 3.2 数学核心素养的构成要素 | 第19-23页 |
| 3.2.1 数学知识 | 第20页 |
| 3.2.2 数学意识 | 第20-21页 |
| 3.2.3 数学思想方法 | 第21-22页 |
| 3.2.4 数学文化 | 第22-23页 |
| 3.3 数学核心素养的基本特征 | 第23-26页 |
| 3.3.1 阶段性与连续性相结合 | 第23-24页 |
| 3.3.2 情境性与抽象性相结合 | 第24页 |
| 3.3.3 综合性与独特性相结合 | 第24页 |
| 3.3.4 习得性与生成性相结合 | 第24-26页 |
| 4 “数学广角”的文本解读与分析 | 第26-33页 |
| 4.1 “数学广角”的内容编排体系及编排意图 | 第26-28页 |
| 4.1.1 “数学广角”的内容编排体系 | 第26-27页 |
| 4.1.2 “数学广角”在小学数学教材中的编排意图 | 第27-28页 |
| 4.2 “数学广角”内容的特点分析 | 第28-33页 |
| 4.2.1 密切联系学生生活 | 第28-30页 |
| 4.2.2 突出问题解决能力的培养 | 第30-31页 |
| 4.2.3 强调利用直观的学习手段 | 第31-33页 |
| 5 “数学广角”的教学现状分析 | 第33-42页 |
| 5.1 调查目的和方法 | 第33页 |
| 5.2 调查对象和内容 | 第33页 |
| 5.3 调查结果分析 | 第33-42页 |
| 6 基于数学核心素养的“数学广角”教学实践探索 | 第42-50页 |
| 6.1 “数学广角”——《搭配(二)》教学实践 | 第42-46页 |
| 6.1.1 教材分析 | 第42页 |
| 6.1.2 教学目标 | 第42页 |
| 6.1.3 教学设计 | 第42-45页 |
| 6.1.4 教学反思 | 第45-46页 |
| 6.2 “数学广角”——《数与形》教学实践 | 第46-50页 |
| 6.2.1 教材分析 | 第46页 |
| 6.2.2 教学目标 | 第46-47页 |
| 6.2.3 教学设计 | 第47-49页 |
| 6.2.4 教学反思 | 第49-50页 |
| 7 基于数学核心素养的“数学广角”教学策略 | 第50-55页 |
| 7.1 课前准备——挖掘数学核心素养因子 | 第50-52页 |
| 7.1.1 理解数学核心素养,深入分析“数学广角”教学内容 | 第50-51页 |
| 7.1.2 立足数学核心素养,合理定位教学目标 | 第51页 |
| 7.1.3 合理安排预习,让学生有目的地学习 | 第51-52页 |
| 7.2 课堂教学——凸显数学核心素养 | 第52-54页 |
| 7.2.1 重视学生的活动经验,创设贴近学生生活的教学情境 | 第52页 |
| 7.2.2 合理选择教学方法,加强直观教学 | 第52-53页 |
| 7.2.3 留给学生充足的探究空间,在探究中培养数学核心素养 | 第53页 |
| 7.2.4 注重把数学文化融入课堂,体现数学的人文气息 | 第53-54页 |
| 7.3 练习巩固——强化数学核心素养 | 第54-55页 |
| 7.3.1 精选趣味练习,激发数学情感 | 第54页 |
| 7.3.2 加强引导,深入感悟数学核心素养 | 第54-55页 |
| 结束语 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 附录 | 第59-61页 |
