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教育心理学
大学生职业价值观、职业决策自我效能感与择业焦虑的关系研究
小学生阅读知觉广度与速度的发展：来自眼动的证据
中小学教师情绪调节、心理资本与工作倦怠的研究
父母教养方式对天津小学生积极心理品质的影响
大学生人际信任与疏离感相关的研究
项目符号对初一学生学习影响的实验研究
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大连市培智学校心理健康教育现状研究
农民工随迁子女师生关系、学习适应与主观幸福感的关系
八年级学优生和非学优生英语内隐知识和外显知识特点的实验研究
高等职业学校学生同伴压力的现状及转化策略研究
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气质对小学生学业成绩的影响
大连市高年级小学生心理健康问题及对策
初中生焦虑原因问卷的初步编制与应用
初一学生自尊、应对方式及心理健康素质关系研究
高中生焦虑原因调查问卷的编制与应用
大学生归因方式、自我控制能力与异性同伴交往的关系研究
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大学生心理健康状况及教育对策研究--以湖南省部分高校2012级新生为例
单亲家庭高中生人际交往障碍及心理干预个案研究
高职院校教师心理健康问题的探讨及对策研究--以湖南外国语职业学院为例
我国高校心理咨询与心理健康教育的制度化途径探索
教师身体健康价值观、饮酒态度、酒桌文化观念与饮酒行为的关系研究
考试焦虑与低级失误的关系研究
构建大学生心理健康教育课程评价标准研究--以X大学心理健康课程实践为例
高中哈尼族与汉族教师教学效能感的跨文化研究
城镇化过程中家庭教养方式对初中生心理健康的影响--以成都市双流中学为例
初中生解释风格对学业成就的影响及团体心理干预研究--以新余一中初二学生为例
中学生自我表达问卷的编制及适用研究
初中生良心模型的初步建构研究
高三学生心理健康现状调查及其与社会支持、自我效能感的关系研究
高职院校学生对于心理咨询接纳的相关因素研究
高校贫困生心理现状与对策研究
包头市初中校农民工子女心理健康教育问题及教育策略
包头市小学心理健康教育的现状及对策研究--以昆区33所小学为例
大学生专业承诺对学习投入和学习收获影响机制的研究
大学生就业压力、职业成熟度及职业延迟满足的关系研究
大学生心理一致感、生活事件、社会支持与心理健康的关系研究
大学生职业同一性与社会支持、一般自我效能感的关系研究
大学生歧义容忍度、学习策略与英语学习成绩的关系
动漫游戏对南昌市外语中学的非智力因素影响的调查研究
大学生职业生涯规划适应性、成就目标定向与学业自我效能感相关研究
甘肃大学英语教师社会支持、职业幸福感与专业发展的关系研究
武陵山片区中小学心理健康教育模式构建
硕士生时间管理倾向、社交焦虑与主观幸福感的关系研究
中学心理危机干预体系构建
大学生价值观与人际关系、主观幸福感的关系研究
中小学生科学假设检验思维的初步研究
园艺疗法对高中生希望感干预研究
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