| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-9页 |
| 1 问题提出 | 第9-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-22页 |
| ·自我表达的界定 | 第10-11页 |
| ·自我观 | 第11-12页 |
| ·自我表达的构成 | 第12-17页 |
| ·自我表达的相关研究 | 第17-22页 |
| 3 研究方法与过程 | 第22-23页 |
| 4 研究一 中学生自我表达问卷的编制 | 第23-34页 |
| ·研究目的 | 第23页 |
| ·研究方法与过程 | 第23-26页 |
| ·数据分析 | 第26-28页 |
| ·研究结果 | 第28-34页 |
| 5 研究二 中学生自我表达问卷的适用性研究 | 第34-43页 |
| ·研究目的 | 第34页 |
| ·研究假设 | 第34页 |
| ·研究对象 | 第34页 |
| ·研究方法与过程 | 第34-35页 |
| ·研究结果 | 第35-43页 |
| 6 综合讨论 | 第43-50页 |
| ·中学生自我表达的理论结构问题 | 第43-45页 |
| ·自我表达问卷的信度与效度问题 | 第45页 |
| ·中学生自我表达信念的发展特点问题 | 第45-47页 |
| ·中学生自我表达信念的影响因素 | 第47-50页 |
| 7 研究不足与展望 | 第50-51页 |
| 8 结论 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 附录 | 第55-65页 |
| 后记 | 第65-66页 |