| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 1 前言 | 第10-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-25页 |
| ·健康价值观的研究综述 | 第12-21页 |
| ·健康涵义的演变 | 第12页 |
| ·价值观的研究回顾 | 第12-15页 |
| ·健康价值观的研究进展 | 第15-21页 |
| ·身体健康价值观的提出 | 第21页 |
| ·饮酒行为的研究综述 | 第21-25页 |
| ·饮酒行为的定义 | 第21页 |
| ·饮酒行为的影响因素及其实证研究 | 第21-25页 |
| 3 以往研究的不足和本研究的提出 | 第25-27页 |
| ·以往研究的不足 | 第25页 |
| ·本研究目的 | 第25页 |
| ·本研究的意义 | 第25-27页 |
| ·理论意义 | 第25页 |
| ·实践意义 | 第25-27页 |
| 4 研究一：研究量表的编制与修订 | 第27-53页 |
| ·研究对象 | 第27-28页 |
| ·预测对象 | 第27页 |
| ·正式研究对象 | 第27-28页 |
| ·身体健康价值观问卷的编制 | 第28-41页 |
| ·身体健康价值观的界定及理论构想 | 第28-29页 |
| ·预测问卷的初步编制 | 第29-30页 |
| ·预测问卷的探索性因素分析 | 第30-36页 |
| ·正式问卷的信效度检验 | 第36-41页 |
| ·饮酒态度问卷的修订 | 第41-48页 |
| ·目的 | 第41页 |
| ·原饮酒态度问卷简介 | 第41页 |
| ·饮酒态度问卷的修订 | 第41-44页 |
| ·饮酒态度修订问卷的信效度检验 | 第44-48页 |
| ·酒桌文化观问卷的编制 | 第48-53页 |
| ·目的 | 第48页 |
| ·预测问卷的编制 | 第48页 |
| ·预测问卷的探索性因素分析 | 第48-50页 |
| ·正式问卷的信效度检验 | 第50-53页 |
| 5 研究二：教师身体健康价值观、饮酒态度、酒桌文化观念与饮酒行为关系研究 | 第53-74页 |
| ·研究对象 | 第53页 |
| ·研究工具 | 第53-54页 |
| ·研究假设 | 第54页 |
| ·结果分析 | 第54-74页 |
| ·四个主要变量的一般特点与人口学差异检验 | 第54-60页 |
| ·四个主要变量之间的相关分析 | 第60-64页 |
| ·教师身体健康价值观、饮酒态度、酒桌文化观念对饮酒行为的回归分析 | 第64-68页 |
| ·饮酒态度的中介效应检验 | 第68-71页 |
| ·教师身体健康价值观、饮酒态度、酒桌文化观念、饮酒行为的关系模型的建构 | 第71-74页 |
| 6 讨论 | 第74-80页 |
| ·关于量表的编制 | 第74-76页 |
| ·关于身体健康价值观量表的编制 | 第74-75页 |
| ·关于饮酒态度量表的修订 | 第75页 |
| ·关于酒桌文化观念量表的编制 | 第75-76页 |
| ·关于四个主要变量的总体特点和人口学特点 | 第76-78页 |
| ·教师身体健康价值观的特征 | 第76页 |
| ·饮酒态度的特征 | 第76-77页 |
| ·酒桌文化观念的特征 | 第77页 |
| ·饮酒行为的特征 | 第77-78页 |
| ·关于四个主要变量的相关关系 | 第78-79页 |
| ·教师身体健康价值观、饮酒态度、酒桌文化观念对饮酒行为的影响模式 | 第79-80页 |
| 7 结论与建议 | 第80-82页 |
| ·研究结论 | 第80页 |
| ·建议 | 第80-82页 |
| 8 本研究的不足与展望 | 第82-83页 |
| 参考文献 | 第83-92页 |
| 附录 | 第92-103页 |
| 附录 1. 身体健康价值观开放式问卷 | 第92-93页 |
| 附录 2. 身体健康价值观预测问卷 | 第93-95页 |
| 附录 3. 身体健康价值观正式问卷 | 第95-97页 |
| 附录 4. 原饮酒态度量表 | 第97-98页 |
| 附录 5. 饮酒态度修订问卷 | 第98-99页 |
| 附录 6. 酒桌文化观预测问卷 | 第99-100页 |
| 附录 7. 酒桌文化观正式问卷 | 第100-101页 |
| 附录 8. AUDIT 量表 | 第101-102页 |
| 附录 9. 自编饮酒行为问卷 | 第102-103页 |
| 致谢 | 第103-104页 |
| 在校期间科研成果 | 第104页 |
