中学心理危机干预体系构建
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一章 概述 | 第8-19页 |
| 一、 选题缘由 | 第8-9页 |
| 二、 选题意义 | 第9-10页 |
| 三、 核心概念与基本理论 | 第10-15页 |
| （一） 核心概念 | 第10-13页 |
| （二） 基本理论 | 第13-15页 |
| 四、 文献综述 | 第15-18页 |
| （一） 有关中学生危机事件的研究 | 第15页 |
| （二） 有关中学生生活事件的研究 | 第15-16页 |
| （三） 有关心理危机干预体系的研究 | 第16-17页 |
| （四） 对已有文献的分析 | 第17-18页 |
| 五、 研究方法 | 第18页 |
| 六 创新点 | 第18-19页 |
| 第二章 调查与研究过程 | 第19-38页 |
| 一、 问卷调查及分析 | 第19-28页 |
| （一） 问卷及结构 | 第19页 |
| （二） 问卷样本分析 | 第19页 |
| （三） 问卷数据及分析 | 第19-28页 |
| 二、 访谈结果及分析 | 第28-34页 |
| 三、 中学生主要心理危机事件 | 第34-36页 |
| 四、 中学心理危机干预存在的问题及原因分析 | 第36-38页 |
| 第三章 中学心理危机干预体系的构建 | 第38-46页 |
| 一、 构建的原则 | 第38-39页 |
| 二、 中学心理危机干预体系 | 第39-46页 |
| （一） 职能分化 | 第39-44页 |
| （二） 资源整合 | 第44-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 主要参考文献 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 附录 问卷、访谈提纲 | 第50-52页 |
