首页--文化、科学、教育、体育论文--教育论文--教育心理学论文--教育心理诊断与教育心理辅导论文

低自我价值感大学生个案干预效果研究

摘要第3-4页
Abstract第4页
1. 绪论第8-9页
    1.1. 研究问题与目的第8页
        1.1.1.问题提出第8页
        1.1.2.研究目的第8页
    1.2. 研究意义第8-9页
        1.2.1.理论意义第8-9页
        1.2.2.实践意义第9页
2. 文献综述第9-16页
    2.1. 自我价值感概述第9-13页
        2.1.1.自我价值感的概念第9-10页
        2.1.2.自我价值感的作用第10-11页
        2.1.3.自我价值感的影响因素第11页
        2.1.4.自我价值感的研究现状第11-13页
    2.2. 箱庭疗法的概述第13-16页
        2.2.1.箱庭疗法的概念第13页
        2.2.2.箱庭疗法的构成要素及有效性机制第13-14页
        2.2.3.箱庭疗法的分析和评价第14-15页
        2.2.4.箱庭疗法的研究现状第15-16页
3. 研究方法与研究设计第16-18页
    3.1. 被试选取第16-17页
    3.2. 研究工具第17-18页
        3.2.1.《青少年学生自我价值感量表》第17页
        3.2.2.箱庭工具第17页
        3.2.3.记录工具第17页
        3.2.4.研究程序第17-18页
4. 低自我价值感大学生的干预过程第18-43页
    4.1. 个案A的箱庭疗法第18-31页
        4.1.1.A的基本情况第18页
        4.1.2.主诉第18页
        4.1.3.心理评估第18页
        4.1.4.A的箱庭干预过程和分析第18-31页
    4.2. 个案B的箱庭疗法第31-43页
        4.2.1.B基本情况第31页
        4.2.2.主诉第31页
        4.2.3.心理评估第31-32页
        4.2.4.B的个体箱庭干预过程和分析第32-43页
5. 研究讨论第43-47页
    5.1. 主观评估第43-44页
    5.2. 客观评估第44页
    5.3. 箱庭作品变化第44-45页
    5.4. 箱庭主题的变化第45-47页
6. 研究结论第47页
7. 研究局限和未来展望第47-48页
    7.1. 研究局限第47页
    7.2. 未来展望第47-48页
参考文献第48-52页
附录第52-55页
致谢第55页

论文共55页,点击 下载论文
上一篇:考虑迁入和再次感染对血吸虫病传播影响的模型研究
下一篇:几类分数阶差分方程解的存在性