| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-12页 |
| 1.1 课题背景 | 第9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.3 研究目的 | 第10页 |
| 1.4 研究假设 | 第10-12页 |
| 第2章 文献综述 | 第12-26页 |
| 2.1 利他行为 | 第12-17页 |
| 2.1.1 利他行为的概念 | 第12页 |
| 2.1.2 利他行为的理论 | 第12-14页 |
| 2.1.3 利他行为的影响因素 | 第14-16页 |
| 2.1.4 利他行为的研究 | 第16-17页 |
| 2.2 移情力 | 第17-20页 |
| 2.2.1 移情的概念 | 第17-18页 |
| 2.2.2 移情心理机制的理论 | 第18页 |
| 2.2.3 移情的发展阶段 | 第18-19页 |
| 2.2.4 移情的影响因素 | 第19-20页 |
| 2.3 移情力与利他行为的相关研究 | 第20-21页 |
| 2.4 感戴 | 第21-26页 |
| 2.4.1 感戴的概念 | 第21-22页 |
| 2.4.2 感戴的理论 | 第22-24页 |
| 2.4.3 感戴与移情力的相关研究 | 第24页 |
| 2.4.4 感戴与利他行为的相关研究 | 第24-26页 |
| 第3章 研究方法 | 第26-29页 |
| 3.1 研究被试 | 第26-27页 |
| 3.2 研究工具 | 第27-28页 |
| 3.2.1 利他行为调查问卷 | 第27页 |
| 3.2.2 移情能力问卷 | 第27页 |
| 3.2.3 感戴问卷 | 第27-28页 |
| 3.3 研究程序 | 第28-29页 |
| 第4章 研究结果 | 第29-44页 |
| 4.1 关于大学生的利他行为 | 第29-32页 |
| 4.1.1 大学生利他行为的总体情况 | 第29页 |
| 4.1.2 大学生利他行为在人口学变量上的差异检验 | 第29-32页 |
| 4.2 关于大学生的移情力 | 第32-36页 |
| 4.2.1 大学生移情力的总体水平 | 第32-33页 |
| 4.2.2 大学生移情力在人口学变量上的差异检验 | 第33-36页 |
| 4.3 关于大学生的感戴 | 第36-38页 |
| 4.3.1 大学生感戴的总体水平 | 第36页 |
| 4.3.2 大学生感戴在人口学变量上的差异检验 | 第36-38页 |
| 4.4 大学生移情力、感戴和利他行为的相关分析 | 第38-39页 |
| 4.4.1 移情力与利他行为的相关分析 | 第38页 |
| 4.4.2 感戴与利他行为的相关分析 | 第38-39页 |
| 4.5 大学生移情力、感戴和利他行为的回归分析 | 第39-42页 |
| 4.5.1 大学生移情力对利他行为的回归分析 | 第39-41页 |
| 4.5.2 大学生感戴对利他行为的回归分析 | 第41-42页 |
| 4.6 感戴在移情能力和利他行为间的中介作用 | 第42-44页 |
| 第5章 分析与讨论 | 第44-52页 |
| 5.1 大学生利他行为的现状分析 | 第44-47页 |
| 5.2 大学生移情能力现状分析 | 第47-49页 |
| 5.3 大学生感戴水平现状分析 | 第49-50页 |
| 5.4 大学生移情力、感戴与利他行为的关系分析 | 第50-52页 |
| 5.4.1 大学生移情力与利他行为的关系 | 第50-51页 |
| 5.4.2 大学生感戴与利他行为的关系 | 第51页 |
| 5.4.3 感戴的中介作用 | 第51-52页 |
| 第6章 结论 | 第52-55页 |
| 6.1 研究结论 | 第52-53页 |
| 6.2 教育建议 | 第53-54页 |
| 6.3 研究不足及建议 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 附录 | 第58-64页 |
| 致谢 | 第64页 |