| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 1 研究综述 | 第8-18页 |
| 1.1 心理韧性的概述 | 第8-14页 |
| 1.1.1 心理韧性的定义 | 第8页 |
| 1.1.2 心理韧性的形成机制 | 第8-9页 |
| 1.1.3 心理韧性的作用机制 | 第9-10页 |
| 1.1.4 心理韧性的影响因素 | 第10-13页 |
| 1.1.5 心理韧性的测量 | 第13-14页 |
| 1.2 家庭功能研究综述 | 第14-17页 |
| 1.2.1. 家庭功能的概念 | 第14-15页 |
| 1.2.2. 家庭功能的理论 | 第15-16页 |
| 1.2.3 家庭功能的作用 | 第16-17页 |
| 1.3 家庭功能与心理韧性的关系 | 第17-18页 |
| 2 问题提出与研究假设 | 第18-20页 |
| 2.1 问题提出 | 第18页 |
| 2.2 研究目的 | 第18页 |
| 2.3 研究假设 | 第18-19页 |
| 2.4 研究意义 | 第19-20页 |
| 3 高中生心理韧性及家庭功能对其影响的问卷调查 | 第20-32页 |
| 3.1 研究对象 | 第20页 |
| 3.2 研究工具 | 第20-21页 |
| 3.2.1 青少年心理韧性量表 | 第20页 |
| 3.2.2 家庭功能评定量表(FAD) | 第20-21页 |
| 3.3 数据处理 | 第21页 |
| 3.4 研究结果 | 第21-32页 |
| 3.4.1 高中生心理韧性的现状分析 | 第21-23页 |
| 3.4.2 高中生家庭功能的现状分析 | 第23-29页 |
| 3.4.3 高中生家庭功能与心理韧性的相关分析 | 第29页 |
| 3.4.4 高中生家庭功能影响心理韧性的逐步回归分析 | 第29-32页 |
| 4 有关家庭功能中情感反应与问题解决对心理韧性作用的针对性访谈 | 第32-38页 |
| 4.1 访谈对象与方法 | 第32页 |
| 4.1.1 访谈对象 | 第32页 |
| 4.1.2 访谈方法 | 第32页 |
| 4.2 访谈内容与结果的分析 | 第32-38页 |
| 4.2.1 访谈内容 | 第33-36页 |
| 4.2.2 访谈结果 | 第36-38页 |
| 5 讨论 | 第38-42页 |
| 5.1 高中生心理韧性状况及在人口学变量上的差异分析 | 第38-39页 |
| 5.2 高中生家庭功能的状况及在人口学变量上的差异分析 | 第39-41页 |
| 5.3 高中生心理韧性和家庭功能的关系分析 | 第41页 |
| 5.4 对高中生访谈结果的分析 | 第41-42页 |
| 6 建议 | 第42-44页 |
| 结论 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 附录 | 第48-52页 |
| 后记 | 第52-53页 |
