| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第8-13页 |
| 一、研究意义 | 第8页 |
| 二、研究现状 | 第8-11页 |
| 三、汉俄存在句的研究方法 | 第11-13页 |
| 第一章 汉俄存在句概述 | 第13-29页 |
| 第一节 汉语存在句概述 | 第13-19页 |
| 一、汉语存在句的特点及结构分析 | 第13-16页 |
| 二、汉语存在动词的类型 | 第16-19页 |
| 第二节 俄语存在句概述 | 第19-29页 |
| 一、俄语存在句的特点及结构分析 | 第19-24页 |
| 二、俄语存在动词的类型 | 第24-29页 |
| 第二章 汉俄存在句对比 | 第29-41页 |
| 第一节 汉俄存在句语义对比 | 第29-36页 |
| 一、存在区域词语义对比 | 第29-30页 |
| 二、存在物名词的语义对比 | 第30-32页 |
| 三、存在动词的语义对比 | 第32-36页 |
| 第二节 汉俄存在句的功能对比 | 第36-38页 |
| 一、存在句表达功能对比 | 第36-37页 |
| 二、存在句句法功能对比 | 第37-38页 |
| 第三节 汉俄存在句的词序对比 | 第38-41页 |
| 一、汉俄存在句词序对比 | 第38-39页 |
| 二、汉俄存在句词序意义对比 | 第39-41页 |
| 第三章 汉俄存在句对比对对俄汉语教学的启示 | 第41-49页 |
| 第一节 汉俄存在句语义对比对对俄汉语存在句教学的启示 | 第41-43页 |
| 一、对教材编写的启示 | 第41-42页 |
| 二、对课堂教学的启示 | 第42-43页 |
| 第二节 汉俄存在句功能对比对对俄汉语存在句教学的启示 | 第43-46页 |
| 一、对教材编写的启示 | 第43-45页 |
| 二、课堂教学的启示 | 第45-46页 |
| 第三节 汉俄存在句词序对比对对俄汉语存在句教学的启示 | 第46-49页 |
| 一、对教材编写的启示 | 第46-47页 |
| 二、对课堂教学的启示 | 第47-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
