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教学法与教学组织
聚类分析在高校课堂教学质量评价中的应用
高校学生评教指标体系创新研究--以河北经贸大学为例
A Study of Developing Self-regulated Learning Ability of Chinese College Students
基于学生体验的大学项目学习实施效果评价研究
基于案例的深度学习研究
高校混合式课堂设计与实践研究--以《教育技术学专业英语》课为例
学前教育专业本科生实习困难及对策研究--以H大学为例
同伴教学法在“大学物理”课堂的实施研究
应用型本科高校毕业设计的创新研究
电气自动化实验平台的开发实现
艺术实践与大学生健康成长研究--基于艺术团活动的视角
基于MOOC推进大学课堂教学改革策略探讨
大学生基于“网络公开课”学习的现状调查研究--以韶关学院为例
高校旅游管理专业学生的视觉素养现状与教学实践研究
思维导图在大学物理热学中的应用研究
剑桥大学自然科学荣誉学位考试制度早期发展研究
高校课堂学习共同体中和谐师生文化建构路径分析
瑜伽对于普通高校体育舞蹈教学影响的实验研究
教师的教学特征对教学效果的影响研究
大学生课堂投入度及个人影响因素研究
大学生考试作弊因素研究--基于柔性管理的视角
“心智—美德”视角下的大学生学习参与研究
独立学院学生实践能力的实证研究
云南师范大学课堂教学历史研究
山东高校音乐学专业艺术实践教学现状研究
高校学生评教的向生性研究--以Y大学为例
以“学”为中心提升教学质量--以转型中的昌吉学院为例
本科毕业论文管理系统的人性化设计及实现
大学生学习适应性研究--以广西壮族自治区为例
大学生学习过程评价研究
大一学生探究性课题学习的实践研究--基于《电磁学》课程
促进学生深层学习的在线微测试模式研究
大学物理教学中翻转课堂的实践研究
高校专业课程考试改革与学生学习能力提升的研究
普通高等院校课堂教学“泛娱乐化”批判
大学生课堂手机使用行为研究
关于二胡教学模式的对比研究
论高校教学活动的主体塑造
大学课堂学生主体性的淡薄与彰显--基于教师角度的分析
大学课堂师生交往存在的问题及对策研究
高校课堂教学质量评价体系研究--以中国地质大学（北京）为例
基于网络日志的高校学生成绩预测系统的研究与实现
小学教育专业本科生教学实习评价体系的研究--以云南师范大学职业技术教育学院为例
XH学院课程考试管理优化研究
本科生企业实习过程管理研究
不同教学方法对高校学生认知影响的实证研究
地方普通高校课堂教学学生满意度调查研究--以江西部分高校为例
项目教学法在影视后期课程中的应用
试论美国法学教育现代化视野下的判例教学法
大学生课堂沉默及其影响因素研究
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