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教学法与教学组织
深度学习视角下高校课堂教学现状研究--以S大学为个案
西部高校本科毕业论文（设计）质量保障机制研究--西藏大学为例
中国大学先修课程《微积分》考试研究--于CAP、AP、IB、A-Lever《微积分》考试
大学生深度学习研究
研究型大学本科课堂教学方法运用现状研究--基于L大学的调查研究
中摩两国高校青年教师教学能力发展比较研究
台湾高校设计专业实践教学模式研究--以万能科技大学为例
民办高校教师教学评价的现状及对策研究--以辽宁省L民办高校为例
民办高等学校学生专业实习管理研究--以辽宁省某高校为例
微信在高校教学中的应用研究--以陕西师范大学《现代教育技术》网络课程为例
不同家庭背景大学生学习投入差异分析
高校教师信息化教学能力发展调研及对策研究--以某高校为例
MATLAB在大学物理实验仿真中的应用
N大学双语教学现状的调查研究
“双一流”背景下研究型大学本科课堂教学评价指标体系研究
大学生学习拖延及干预研究
教学型大学质量经营：理论与策略
美国高校三学期制研究
研究型大学学生学习适应性研究--以南京大学为个案
省属综合性大学学分制改革的研究--以河北大学为例
基于ISO9000标准原则的军医大学护理本科教学质量评价研究
美国ACT研究
面向工科专业本科生的通识课程教与学的研究--基于学生学习风格的分析
我国大学本科课堂互动状况研究
小组教学：大学教学组织形式的发展
G学院旅游管理本科专业实践教学管理研究
大学课堂生成性教学研究
高校信息素质教育合作模式探析
医高专文理科学生学习能力差异性调查及对策研究
改进RRT模型的分层整群抽样在大学生考试作弊行为中的应用
大学生表达与表现能力培养与测评研究
虚拟仿真实验教学的数据分析与教学评价研究
论音乐教育专业学生教学实践能力的培养
高校学生评教及对教师教学改进作用研究--以兰州市N大学为例
高校体育舞蹈课实施“小群体—探究式”教学法的应用研究
通识教育视角下的批判性思维教学策略研究
大学教师和大学生对交际教学法态度的调查研究
近代物理实验双语教学的理论研究与实践初探
微信公众号与短文本自动聚类在高校课堂中的应用
大学生课堂使用手机行为的现状调查与对策研究
促进学生主动学习的大学课堂教学策略研究--以杭州师范大学为例
本科实习护生标准预防的干预效果评价
数据挖掘在高校第二课堂管理中的应用研究
基于模糊数学的地理野外实习质量评价研究--以湖北师范大学为例
湖南地区新闻专业学生媒体实习状况研究报告
大学生学习倦怠现状及应对策略研究--基于W大学本科生的调查
地方普通本科高校青年教师教学投入现状研究--以H大学为例
基于课堂观察的本科课堂教学状态研究--以xx大学为例
H大学理工专业本科生的类型与发展--基于“金子模型”的分析
高校学生隐性逃课研究
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