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教师与学生
媒体多任务对大学生阅读水平的影响研究
大学生亲子冲突及其建设性转化的研究--基于南京市六所高校的调查
大学生创造力倾向及其影响因素研究--对天津市三类高校的实证调查
高校退休教师人力资源再开发影响因素研究
公共管理视角下的高校辅导员职业倦怠与激励机制研究--以温州地区高校为例
高等院校教师信息素养的现状与提升策略研究--以湖南农业大学为例
地方高校教师社会服务能力提升研究--以湖南农业大学为例
在校硕士生校园生活质量调查研究
应用型本科院校师资队伍建设研究--以京津冀地区为例
大学生休闲消费的意义建构
大学生新媒介素养实证研究
高校女性教工的工作家庭增益对幸福感的影响机制研究--以暨南大学为例
大学生自杀的早期预防与干预研究--以N大学为例
基于Logistic回归的高校贫困生综合评价研究
高校辅导员队伍专业化存在的问题及对策
高校青年教师师德建设问题及对策研究--以阳泉市高校为例
大学生观看美剧及其认同感研究
文化视野下的高校女教师身份困境研究
民办高校教师自我职业生涯管理对组织公民行为的影响--组织信任的中介作用及组织公平、威权领导的调节作用
大学生微信朋友圈自我呈现研究--以广州大学生为例
中山大学新华学院青年教师激励研究
探索自我：对三位大学生的叙事研究
大学生日常生活中的消费分层研究--基于布迪厄的消费理论
大学生学业成就与其参与学生社团状况的相关性研究--以X外国语大学为例
大学生媒介信息鉴别能力现状与培养对策研究--以X大学为例
贵州省民办高校教师人力资本配置效益研究
面向大学生阅读体验的微信公众号功能设计与开发--以“图文设计”公众号建设为例
大学生厌学的现象及对策研究--以贵州省高校为例
地方本科高校优秀青年教师教学能力发展的个案研究
高校辅导员职业化建设研究
本科生学业绩效与借阅行为相关性研究
信息化背景下湖北省高校教师学术职业发展现状调查与分析
民办高校师资队伍建设存在的问题与对策分析--以CS学院为例
高校教师发展测评指标体系的构建与应用
新时代增强高校辅导员职业自信研究
民办高校双师型教师培养研究--以武汉华夏理工学院为例
美国研究型大学教师绩效评价研究--以加州大学伯克利分校为例
21世纪以来我国高校教师教学研究的热点领域、前沿主题和科学合作分析
河北省转型发展试点高校大学生学习满意度调查研究
民办高校公共英语教师职业发展困境及对策
高校青年教师工作动力、工作满意度和工作绩效关系研究--以H大学为例
大学生网络文学阅读行为影响因素研究--以内蒙古大学为例
跨文化传播视域下Beatbox文化在中国大学生群体中的传播调查研究
中国高校社团教育功能的研究
高校教师专业发展需求实证研究
同伴互助视角下地方高校教师专业发展研究
高校教师工作压力应对方式与工作倦怠关系研究--组织支持为调节变量
高校辅导员职业生涯规划研究
大学生手机依赖行为的自我管理研究
福建省高校辅导员职业能力培养体系问题研究--以福建医科大学为例
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